【摘要】春風拂面目錄?風的形成?風的分類?風力歌?風的成因?風的好處?風的害處?龍卷風?臺風?龍卷風事例?風的作用?風的諺語?風的詩句?..\靜宜的文章\風.doc?一年四季，我們幾乎每天都在和風打交道，有和煦的春風，也
2025-11-08 09:02
【摘要】大保當小學科學教學案年級五班級課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時間2021、2、21學習目標1、上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。3、當物體在水中受到的浮力
2025-11-19 03:57
【摘要】學習內容單元課題春天的故事學時共學時本節(jié)內容探訪春天第學時學習目標(知識目標方法與過程情感態(tài)度價值觀)1.體驗表達與交流的常用方式和基本方法。2.認識春季的一些特點，從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然。學習重點
2025-11-10 07:19
【摘要】復習1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個規(guī)律來計算時間。當時的（）被稱為（）或（）。太陽位置影子位置計時工具日晷太陽鐘2.（）是利用太陽和影子
2025-08-04 13:19
【摘要】切線長定理學習目標：1..通過操作經歷切線長定理的探索過程。2．會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關的直接結論與間接結論。3．能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結論型的題目的思路是觀察，猜想，證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法（方程思想）解決。學習過程
2025-11-18 22:41
【摘要】5、有趣的呼吸器官累計課時數(shù)：第5課時共享備課（設計者：黃海星）審驗簽字（同意使用）教學內容：完成教科書第二單元第二課有趣的呼吸器官一課。教材分析：教材緊承上一課活動中學生可能提出的問題，在“有趣的呼吸器官”中引導他們進一步研究人體呼吸現(xiàn)象。為了使學生能在動手動腦的“做”的活動中學習，本課以觀察
2025-11-19 10:25
【摘要】五年級下冊美術教案第6課時課型：新授教學內容:圖畫文章教學目標：，能抓住主題給文章配畫。畫表現(xiàn)。教學重點：了解給文章配畫的作畫步驟和要領，能抓住主題給文章配畫。教學難點：大膽想像并運用所掌握的美術知識技能進行繪畫表現(xiàn)。教學方法:
2025-11-19 03:35
【摘要】聲音的產生和傳播第一課時【學習目標】1、知道聲音產生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質【學習重難點】重點：聲音的產生條件難點：聲音的傳播需要介質【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p48-p502、樹葉沙沙，鳥鳴啾啾；流水潺潺，琴聲瑟瑟......各
2025-11-10 04:31
【摘要】本課導航?1、播撒希望的種子（前奏）?2、科學大挑戰(zhàn)（復習）?3、科學大發(fā)現(xiàn)（探究）?4、科學誰最棒（評價）?5、分享收獲的快樂（激勵）1、播撒希望的種子?你們小組最想聽的歌曲是什么呢？快快寫出來吧！?同學們,你們準備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號呀!→2、科學大
2024-12-11 03:55
【摘要】聲音的產生與傳播第二課時【學習目標】1、知道聲音在不同介質中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進行傳播【學習重難點】重點：聲音在不同介質中的傳播的速度不同難點：利用聲音傳播的特點解釋一些現(xiàn)象【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p51-p522、兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音
2025-11-19 12:52
【摘要】我們的調查研究計劃教學目標1、理解調查研究法是進行科學研究的重要方法之一，掌握調查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調查內容，查閱有關資料，制訂全面、可行的調查計劃。3、學會合理分工，相互借鑒、相互分享。教學重難點1、制訂可行的調查研究計劃。2、明確各組的研究主題與調查內容，查
2025-11-19 03:59
【摘要】課題：《飛天暢想》教學目標：1、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學生大膽想像，描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。2、運用易拉罐、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練。3、培養(yǎng)學生豐富的想像力，激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學的精神。教學過程：一、引入1．課件或掛圖、錄象展示充滿無窮無盡奧秘的太空2．教師
2025-11-19 17:24
【摘要】它在哪里教學目標：科學探究：能夠用語言、路線圖等方式準確的描述出問題的位置能夠利用導游圖、路線圖尋找到物體的位置培養(yǎng)學生辨認位置的生活能力情感、態(tài)度及價值觀：體驗能準確的描述物體的位置在生活中作用科學知識：知道物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定，另外一個物體就是這個物體的參照物了解人們確定位置的一些方法
2025-11-10 01:59
【摘要】1生命的歷程教學目標科學探究通過查找資料，了解地球上生物的由來。通過對四個時期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據證明自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀探究生物由來的過程中，使學生感受到科學的結論依靠事實證據進行證明?？茖W知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據。了解地球生物進化的四個時期中的代
2025-11-10 07:16
【摘要】動物的馴化教學目標科學探究1．通過對野生動物與馴化動物的對照分析，判斷人類的哪些需求決定動物的進化過程。2．通過調查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。情感態(tài)度與價值觀1．通過對動物馴化的研究，引發(fā)學生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學生應用知識保護自己的意識?？茖W知識通過閱讀資料，了解動物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
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