三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)小露珠2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)過(guò)程 自我加減 一、精讀訓(xùn)練 理清課文的寫作順序思考：課文是按什么順序?qū)懙恼?qǐng)?jiān)谖闹泄串嫵鲇嘘P(guān)表示時(shí)間的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。 憑借對(duì)課文的朗讀感悟，知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的品格。引導(dǎo)學(xué)生用輕柔的語(yǔ)調(diào)、稍慢的語(yǔ)速讀出夜幕中和睦寧?kù)o的氛圍和小露珠的小巧玲瓏。 導(dǎo)讀第 6自然段。引導(dǎo)學(xué)生用歡快的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀，把萬(wàn)物在陽(yáng)光下 3 充滿了活力、生趣盎然的景象展現(xiàn)出來(lái)！ 導(dǎo)讀第 7自然段過(guò)渡：小露珠在陽(yáng)光下反射霞光，把美麗帶給了大家，可是她自己呢請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一個(gè)自然段。 4 （ 1）結(jié)合板書，熟讀課文。 在括號(hào)里填上合適的詞。 （ 2）夜幕降臨了，、出現(xiàn)了一顆顆小露
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