【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》教學設計及反思 【教學理念】 本著“全面提高學生的語文素養(yǎng)”的基本觀念，憑借教材這把“鑰匙”，以順應學生的“身心發(fā)育和生活經(jīng)驗的擴展，逐步培養(yǎng)學生憑借我國語言文字吸收經(jīng)驗...
2024-11-05 07:12
【摘要】第一篇：3記金華的雙龍洞_教學設計_教案 第3課記金華的雙龍洞 【教學分析】《記金華的雙龍洞》葉圣陶先生早年寫的一篇游記。編排在北京版課程改革實驗教材第9冊第5課中。文章是按游覽順序，先后寫路上風...
2024-11-05 06:23
【摘要】記金華的雙龍洞葉圣陶原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個洞》。葉圣陶浙江（zhè）油桐（yóutóng）一簇（yícù）
2025-05-02 03:55
【摘要】我國著名的教育家葉圣陶(18941968)，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家。新中國成立后，曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長、中央文史館館長、全國政協(xié)副主席。著有長篇小說《倪煥之》；童話集《稻草人》；短篇小說《潘先生在難中》等。羅甸杜鵑油桐臀部石筍
2025-04-28 22:06
【摘要】《記金華的雙龍洞》教案 《記金華的雙龍洞》教案 學習目標 ?、賹W習本課生字、新詞，理解詞義。 ?、诹私庥斡[順序，感受雙龍洞景象的奇異，激發(fā)熱愛大自然的情感。 ?、哿私獍匆欢樞蜷喿x...
2025-04-05 12:21
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》最新教學設計 教學目標 1．通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛。 2．了解作者的游覽順序，練習給課文編提綱。 3．學習本課生字、新詞，理解重點詞...
2024-11-05 07:04
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》教學設計之三 《記金華的雙龍洞》教學設計之三 教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛。 2、了解作者的游覽順序。 3、學習本課生字...
2024-11-05 07:10
【摘要】第一篇：小學語文《記金華的雙龍洞》教學設計 優(yōu)選教育資料 新人教版小學語文四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計第一課時【教學目標】 1、正確、流利地朗讀課文。 2、認識本課生字，理解由生字組成...
2024-11-09 04:15
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教學設計 記金華的雙龍洞 一、教學要求： ，激發(fā)學生對大自然的熱愛。 ，練習理清課文的條理。 。 。背誦你喜歡的自然段。 二、教學重點： 、內洞的特點以及怎樣從外...
2024-11-09 12:18
【摘要】1 ?記金華的雙龍洞?教學設計資料 教學目標 ，激發(fā)學生熱愛大自 然。 ，練習給課文編寫提綱。 。 ，背誦課文。 教學重點 、內洞的特點以入怎樣由外洞進入內洞。 ，練習給課文編...
2025-09-12 22:00
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教學設計[范文模版] 《記金華的雙龍洞》教學設計 明光市實驗小學 任繼紅 第一課時 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解詞語的意...
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教案文檔 一、教案背景： 1、面向學生： 小學 2、學科：語文 3、課時：共2課時，本教案為第1課時。 4、課前準備 學生準備：收集有關金華雙龍洞的知識和圖片。收集...
【摘要】1 ?記金華的雙龍洞?教學案例 一、談話導入課文 同學們，你們中間有誰去過溶洞，那里的景象是怎樣的？給同 學們介紹一下 師總結：在我們生活的這個地球上，不僅在地面上有高山，大 海，平原...
2025-09-14 04:45
【摘要】第一篇：記金華雙龍洞教學設計與說課稿 語文四年級下冊 《記金華的雙龍洞》說課稿 xxx我說課的內容是九年義務教育人教版第八冊課文《記金華的雙龍洞》第二課時。下面我從說教材、說教法、說學法、說教學...
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞參賽說課稿 《記金華的雙龍洞》說課稿 尊敬的各位老師： 大家好，我是來自——小學的——。今天我說課的內容是《記金華的雙龍洞》。我將按以下四個步驟進行說課： 一、說教材； ...
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