《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 為了解課文內(nèi)容，進(jìn)入采訪角色做準(zhǔn)備。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 １、收集有關(guān)季羨林的資料。 1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 1 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識３個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 【教學(xué)重難點】 把握訪談的主要內(nèi)容，進(jìn)一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。 【教學(xué)時間】 一課時。 二、初讀課文，整體感知 １、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。 3 ２、學(xué)生邊讀邊在表明季老觀點的地方做上記號，也可以寫出自己的感悟。你聽了季老的話有什么感想 四、品位人物，分角色朗讀 １、過渡激趣： 此時此刻，進(jìn)行現(xiàn)場再現(xiàn)，你能演好其中的角色嗎看誰把人物的對話內(nèi)容記得最牢，能夠最傳神地演繹文中的角色。 ６、兩名學(xué)生分角色一問一答，全班對他倆的朗讀進(jìn)行評價。 ２、鼓勵學(xué)生開展課外綜合性學(xué)習(xí)。liacute。 （ ）（ ） （ ） piānkē weacute。一 。n）》里綠（ lǜ lugrave
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1