《口語交際183習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計三-預(yù)覽頁
【正文】 基礎(chǔ)，為運用服務(wù)，利用已積累并感悟的成語進行寫話訓(xùn)練?！? 展示臺 一、參觀烈士陵園。 （文體不限，可以是散文、詩歌等） 二、請抗日老英雄講戰(zhàn)爭時期的故事。 整理、提煉自己搜集的資料，制作手抄報?！? 設(shè)計理念： 初步具有搜集和整理信息的能力，是語文課程總目標(biāo)明確提出的。到了高年級，展示臺不僅給學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果的機會，而且更加關(guān)注學(xué)生獲得收獲的實踐過程， 讓學(xué)生在展示中相互得到知識、能力、方法等多方面的啟迪。 讓學(xué)生在展示中相互得到知識、能力、方法等多方面的啟迪。習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計三 一、激情導(dǎo)入 （ 2）【展覽的舉辦，手抄報的制作，不僅給學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果的機會，而且更加關(guān)注學(xué)生獲得收獲的實踐過程，讓學(xué)生在展示中相互得到知識、能力、方法等多方面的啟迪 （ 3）把交流有關(guān)屈辱的歷史的資料整合于交流搜集、整理、運用資料收獲的過程中，在交流中，獲得搜集、整理信息的能力 7 （ 4） 交流搜集、整理、運用資料的收獲，培養(yǎng)搜集、處理資料的能力
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