【正文】 范過程過快，有的小朋友看不清 楚。 2．讓幼兒感受色彩和線條的美，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 1．房屋制作圖示。 提問：各種各樣的房子主要有哪里不一樣的（屋頂、高度、外墻的顏色等等） 2．教師展示制作的漂亮的房子，討論 8 都有哪些制作方法 （ 1）教師重點示范可以開啟的門窗的制作方法，屋頂用繪畫和剪貼的方法。（半圓形、高頂、尖頂?shù)鹊龋┳⒁庖嫵鰣D形還要留出邊緣粘貼?；顒又?，我并沒有直接用講授的方法去告訴學(xué)生怎 樣刮畫，而是讓幼兒自己動手操作，在操作中自我體驗，尋找并發(fā)現(xiàn)問題。 、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 份。 （ 2）激趣：你們也想來折只青蛙去消滅害蟲嗎 2．探索折紙的方法，幫助幼兒歸納折紙的步驟。 圖 4mdash。mdash。示范折出青蛙的嘴和小腿，可將范圖進行翻轉(zhuǎn)展示。 。 作品。另外在青蛙花紋的添畫方面發(fā)現(xiàn)幼兒設(shè)計的花紋特別有創(chuàng)意，因此在評價作品時除了表揚幼兒折疊平整，還重點介紹了幼 兒設(shè)計的特別花紋。 幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動過程： 一、教師出示各種染紙作品。 二、介紹材料和染紙的方法。還有棉棒，這些都是染紙需要的材料。然后在染下一個邊， 12 每次染選擇 12種顏色。 老師今天為小朋友準(zhǔn)備了許多的小手絹，請所有的小朋友都來嘗試一下，看誰染的手絹最漂亮，小朋友愿意嗎在染之前先請有只小兔子要和小朋友說句話，一起來聽聽吧。 四、教師評價，比一比看誰染的漂亮，讓染的好的小朋友談一談是怎么染的，用的什么方法。 ，感受剪紙花朵帶來的美。 活動重點難點： 活動重點：學(xué)習(xí)剪四瓣花 活動難點：看懂示范，用正方形的折紙對角折兩次后，剪刀在尖三角上剪弧線。 膽制作。 。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣 （一）師講述故事 （二）出示提供的材料 （三）介紹折法 依次出 14 示不同折法所呈現(xiàn)的不同染紙作品。 三、宣紙染紙，獲得成功染紙體驗 （一）選紙 指導(dǎo)語：剛才我們試過了哪種紙吸水性好那哪種紙染出來的手帕好看，在展開時又不容易破 （二）自由染紙 指導(dǎo)語：不同的折法，染紙出來的圖案也不一樣，現(xiàn)在就請小朋友們選一種自己喜歡的方法來進行宣紙的染紙吧！ 四、贈送手帕，展示欣賞作品結(jié)束 活動反思： 紙，是中國人最早發(fā)明的。 運用多種方式固化幼兒的想象，讓他們的作品更真實可視。 培養(yǎng)幼兒的觀 察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 活動過程： （一）開始部分 聽郊游的音樂入場 （二）基本部分 今天老師和小朋友們一起來變個小魔術(shù)，請小朋友們每人拿一張喜歡的方形紙，跟我一起變吧。 展示并講評作品。 第 12篇、中班美術(shù)活動大飛機、小飛機教案反思 活動目標(biāo)： 嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機，感受折紙的樂趣。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 活動過程： 教師出示折好的大、小紙飛機，讓幼兒自由觀看、玩耍，激發(fā)幼兒折飛機的愿望。 (3)幼兒再次看圖解折飛機，教師巡回指導(dǎo)。 (2)可以多人合作一起進行排序。 第 13篇、中班美術(shù)活動折貼 mdash。 會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 小魚、水草圖示 2幅，示范圖 1張。 你最喜歡哪條魚，它是怎么折出來的請你把這條魚的圖示找出來。 六、講評。 19 第 14篇、中班美術(shù)活動夾心餅干教案反思 活動目標(biāo)： 鞏固四角向中心折，培養(yǎng)孩子對折紙的興趣。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 活動過程： 手指游戲。 這個有幾種口味的餅干 你想吃幾層夾心餅干 我們一起來看看 x層夾心餅干是什么口味的 逐步出示折紙步驟圖，讓幼兒觀察。 20 第 15篇、中班美術(shù)活動教案：疊飛機教案 活動目標(biāo)： ，感受折紙的樂趣。 品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 活動過程： 、小紙飛機，讓幼兒自由觀看、玩 耍，激發(fā)幼兒折飛機的愿望。 (3)幼兒再次看圖解折飛機，教師巡回指導(dǎo)。 (2)可以多人合作一起進行排序。 培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與表現(xiàn)力。 活動準(zhǔn)備： 有關(guān)魚的碟片、顏色各異大小不一的手工紙或蠟光紙若干、筆、剪刀、藍(lán)色背景圖、小魚、示范圖折紙圖 1張 活動過程： 一、看碟片，引起 幼兒興趣。 老師示范講解 (1)、將長方行的手工紙對邊折壓好。 、在白色紙上畫好眼睛 (當(dāng)然也可以用活動眼珠代替 )，可以將彩色紙剪成半圓形來裝 22 飾尾鰭。 活動反思： 、形狀，在指導(dǎo)幼兒制作的時候也應(yīng)該圍繞顏色和形狀來進行。 3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習(xí)慣?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。 )分析：孩子們在欣賞的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。 4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾干。 2．通過反復(fù)的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。幼兒經(jīng)驗：有關(guān)夏天的了解（找涼快等），繪畫操作技能。重點與難點：重點：大膽運用水粉顏料裝飾背心。今天我們就穿了件背心，感覺涼快嗎那喜歡這件背心嗎（引導(dǎo)幼兒討論背心）你們以前穿的背心什么樣的 操作體驗：（ 1）出示另一背心（師事先裝飾好的），師：你們喜歡這件背心嗎這件背心和你們身上穿的背心有什么不一樣（引導(dǎo)幼兒討論裝飾好的背心。（ 6）幼兒自主選擇材料操作（提供材料：水粉，水粉顏料，廢紙團等）。在剛開始老師出示自己的范例漂亮的花手帕的時候，小朋友們都很喜歡，也都很激動，都想創(chuàng)作一塊自己漂亮的花手帕。 培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與表現(xiàn)力?；顒舆^程：一、看碟片，引起幼兒興趣。 老師示范第一種折法。六、講評。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。準(zhǔn)備：玩具娃娃一個，場景布置。顏料若干盒。對的，我們 的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛我們，我們也非常熱愛她們，我們都生活在一個溫暖、幸福的家里。（游戲進行。１），這兒是家里的什么地方。平時，家里誰燒飯做菜平時，大人燒飯做菜真辛苦，今天，我們來幫大人做菜?？梢栽囍眉艉玫拇盎ㄙN在上面，也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來畫，還可以用紙條串編。２），引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計。４，師：今天，我們真能干，都來學(xué)做了媽媽的小幫手，因為我們長大了，懂事了，知道自己的事自己做，不會的事情學(xué)著做，不再麻煩大人了。并根據(jù)前段時間的一次幼兒集體做客所給我的啟示，我將教室分成三個區(qū)域，分別布置成家中的客廳、臥室和廚房，讓幼兒在情景中較真實的體驗怎么幫媽媽做個小幫手，而且將美工技能穿插于活動內(nèi)容中，多材料、多形式 的投放活動用具，考慮到符合中班幼兒的年齡特點。第三點，在情感激發(fā)過程中，還要加強力度，要充分調(diào)動幼兒的情緒，讓幼兒在感情的帶動下只去付之于操作活動?；顒舆^程：（一）感悟活動。 幼兒根據(jù)自己的想法進行制作。通過活動培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力，開發(fā)了幼兒的想象力。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班手工折紙教案 20篇 這是中班手工折紙教案 20篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：正方形的折紙（多種顏色、不同大小）若干張、油畫棒、勾線筆、膠棒、畫紙人手一張 、范例 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有折紙經(jīng)驗和繪畫經(jīng)驗 （ 3）活動過程： ： （ 1）教師出示范例，念兒歌：我是一只小青蛙，我有一張大嘴巴