中班科學(xué)領(lǐng)域比較粗細(xì)（量）教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 木棒、鉛筆、彩筆、記號(hào)筆、蠟筆。 游戲變變變教師說變粗時(shí)幼兒兩手做出粗的樣子，師說變細(xì)時(shí)幼兒兩手做出細(xì)的樣子，通過游戲加深對(duì)粗、細(xì)的理解。 （ 2）分別出示鉛筆、蠟筆和記號(hào)筆，幼兒比較粗細(xì)。 （ 1）教師出示奇妙的口袋，以神秘的口吻告訴幼兒，在口袋里有很多粗細(xì)不同的物品。 教師小結(jié)：手臂細(xì)，大腿粗；小腿細(xì)，大腿粗；手指頭細(xì)，手臂粗；大拇指粗，小拇指細(xì)等。（集體檢驗(yàn)） （ 3）發(fā)操作材料，讓幼兒把 5棵樹從粗到細(xì)和從細(xì)到粗的順序排序。如果是按從細(xì)到粗的順序排序，就要把最細(xì)的排在最前面，剩下的又來比較繼續(xù)排。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)誰的尾巴最有用教案吧。 《中班科學(xué)教案：我的傳聲筒》：中班科學(xué)活動(dòng)我的傳聲筒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過活動(dòng)， 5 激發(fā)幼兒的求知欲、好
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