中班科學(xué)神奇的三腳架教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 起來不倒，說明你成功了，那就請(qǐng)你把成功的作品放桌上不動(dòng)，人走到座位上休息一下，好嗎現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用桌上的材料去試試看。（比較幼兒的作品，根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)棒必須撐開才能站起來）【評(píng)析：三腳架在人們的生活中運(yùn)用得比較廣泛，但是孩子們可能關(guān)注得比較少，有時(shí)候就算見到了也 4 不一定會(huì)注意它、探究它。 。 你最少用了幾根游戲棒把橡皮泥撐起來了（ 3根）有沒有比 3根更少的了 。這一系列操作活動(dòng)試圖通過活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。（ 4）（出示多層三腳架）師：這個(gè)呀是多層三腳架，它的每一層都可以用來放一些生活用品，可以放很多東西，不占地方，非常方便。針對(duì)此種情形，我特別設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)鼻子的一節(jié)綜合活動(dòng)。如果能再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)一步感知鼻子會(huì)更好。幼兒說出一種，我便通過實(shí)驗(yàn)法讓幼兒來感受鼻子的作用。為了讓幼兒知道一些正確保護(hù)自己鼻子的方法，又不想用一貫運(yùn)用的一問一答的形式進(jìn)行，怎樣打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓活動(dòng)新穎，幼兒又很感興趣，而且能完成目標(biāo)?；具_(dá)到了教學(xué)的目標(biāo)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班科學(xué)什么味道教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中 班科學(xué)神奇的三腳架教案反思 這是中班科學(xué)神奇的三腳架教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）（ 4）（出示多層三腳架）師：這個(gè)呀是多層三腳架，它的每一層都可以用來放一些生活用品，可以放很多東西，不占地方，非常方便 （ 3）（ 5）（出示架子鼓圖片）師：看看這張圖片中哪里有三腳架圓圓的那個(gè)可以敲出聲音來的是什么?。ü模┰诠牡南旅嬗腥_架，所以叫它架子鼓
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