《生命的藥方》教學案例-預覽頁
【正文】 ，讓我們來看看第三句，請大家自己讀一讀，我們來交流一下你讀懂了什么。 和老師一起來讀讀課文，看艾迪到底是如何倍伴德諾的。隨機板書 老師請男女同學分角色來讀好這兩節(jié)，男生讀艾迪的話，女生讀德諾媽媽的話。 sect。 四、理解課題，人文引領 師：課文學到這里，我們再回過頭來看看，這篇課文的課題。周圍的人都怕被傳染，所以他們得不到關懷，更得不到快樂，有許多人都在孤獨中死去。 內(nèi)容總結 （ 1）《生命的藥方》教學案例 教學目標： 快速默讀課文，把握課文主要內(nèi)容，學會簡要復述課文 （ 2）注意，老師要求大家用艾迪的口吻來說，想一想，艾迪最有可能會說些什么，等會兒小組派代表來交流 （ 3）接著，讓我們來看看第三句，請大家自己讀一讀，我們來交流一下你讀懂了什么 （ 4） 師：是的，正如你們所說，德諾染上了艾滋病后，他周圍的人 6 也是這樣對待他的，找到課文中的有關句子讀一讀
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1