小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《趵突泉》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 美的情趣。 4．有感情地朗讀課文。 （二）結(jié)合圖畫明確作者觀察的順序和重點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。 1．注意以下字的讀音： 濟(jì)（ j!）南的濟(jì)，是多音字，在這里不要讀成濟(jì)（ j）南，當(dāng)讀 j時(shí)，可以組成不濟(jì)于事、 劫富濟(jì)貧等。 往（ w3ng）上涌的往是多音字，這里不要讀成 w4ng。 清清楚楚（ ch(）的楚不要讀成 ch)。拂 潔 mdash。撥 秘 mdash。遙 嫵 mdash。偏 倦 mdash。 開闊（ ku^）：（面積或空間范圍）寬廣。 沒晝沒夜：沒有白天和夜晚。 五光十色：比喻色彩鮮艷，式樣繁多。 第 3自然段：大泉日夜翻滾，冬天會(huì)有一番神秘的景象。 5 第二段（第 2～ 4自然段）：趵突泉泉水清淺，大泉日夜翻滾，小泉姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人，為濟(jì)南增添了美。練習(xí)背誦課文最后一段。） （二）看圖畫，閱讀學(xué)習(xí)第二段。鮮潔的意思是水質(zhì)鮮活，沒有雜質(zhì)。） （三）看圖畫，閱讀學(xué)習(xí)第三段。這一段哪幾句具體寫大泉？ （ 3～ 6句） 作者筆下描繪的大泉是什么樣的景象？有什么特點(diǎn)？ （看到水從三個(gè)大泉眼里往上冒，不斷地翻滾。想象水翻滾的樣子，聯(lián)系課文內(nèi)容，說說翻滾的大泉給作者和我們的感覺是什么？ （自然的偉大） 4．反復(fù)讀這三句話，從中體會(huì)作者深深的感受。 （四）閱讀學(xué)習(xí)第三段。 （五）總結(jié)： 《趵突泉》是一篇寫景的文章
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