小學六年級語文教案——《和時間賽跑》教學設計-預覽頁
【正文】 句呢（把生字詞寫在練習本上） 二、學生選擇，深入探究 師：請你找出認為難理解的語句，和大家一起研究好嗎 5 （生讀書，畫出自己認為含義深刻和難理解的語句，可以在旁邊寫上自己的看法。） 三、延伸，深化中心 師：同學們，我們理解了含義深刻的句子，你覺得本文的作者寫這篇文章的目的是什么呢他想告訴我們什么呢今天，你又讀了課文，又有怎樣的感受呢 （生說，師生補充） 師：時間如流水，一去不復返，我們也要和時間賽跑。 內(nèi)容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《和時間賽跑》教學設計 一、學習目標： 10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語 （ 2）小學六年級語文教案 —— 《和時間賽跑》教學設計 一、學習目標： 10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語 （ 3） 、積累有關珍惜時間的名言、諺語
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