小學(xué)六年級語文教案——《大海的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 義，體會所表達(dá)的思想感情。接著寫在海港看到的繁忙而有序的勞動場面，反映了社會主義建設(shè)日新月異的飛速發(fā)展，使人振奮、令人鼓舞。 課文先講作者在碼頭上看見海上日出的美麗景象，氣勢宏偉、絢麗無比，顯示出了勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了祖國山河的壯麗。 教學(xué)本文，要引導(dǎo)學(xué)生了解作者在碼頭上、海港里、大海中看到的景物各有什么特點(diǎn)，體會作者感情的變化，了解祖國社會主義 2 建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，學(xué)會作者觀察事物的方法。由扶到放，提高學(xué)生的自學(xué)能力。 一、學(xué)習(xí)第一段 作者在碼頭看到了什么指名學(xué)生讀課文第一段，其余用直線畫出。（電腦出示第二段，學(xué)生回答時(shí)擊活相應(yīng)的重點(diǎn)詞，使 其依次閃爍并下至紅點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生對這些比喻句的理解，體會比喻句的妙用對反映作者思想的意義。一 。） 課文幾次寫到了大海唱歌兩次有何不同（再引導(dǎo)學(xué)生看投影加深理解） 小結(jié)：大海的歌并不是大海真的在唱歌，而是作者內(nèi)心激動，借助大海唱自己心中的贊歌。（齊讀） 利用投影、總結(jié)全文，結(jié)合板書，說說作者出海都到了哪些地方看到了什么有什么感受（投影展示填空題） 這篇課文我們按（不同地點(diǎn)）分成三段，作者每到一處看到不同的
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