小學六年級語文教案——和時間賽跑教學設計(已修改)
2024-08-15 00:37 本頁面
【正文】 1 小學六年級語文教案 —— 《和時間賽跑》教學設計 一、學習目標： 10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。 ，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 ，理解重點詞句的意思。 、積累有關珍惜時間的名言、諺語。 二、學習重、難點： 重點：課文啟示人們：雖然光陰似箭，日月如梭，所有時間里的事物，都永遠不會回來了，但是假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。使學生從學習中獲得這一啟示，引導學生對這一問題有所感悟，是本文學習的重點。 難點：由于時間觀念比較抽象，小學生的時間觀念比較模糊。因此，要感受珍惜時間的意義，是本文學習的難點。 三、教學準備： 2 教師：重點語句和珍惜時間名人名言的幻燈片 學生：收集珍惜時間的名人名言，身邊珍惜時間的人物和事例。 四、教學時間：兩課時 第一課時 談話引入： 師：（自編謎語）同 學們，你們
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