小學(xué)六年級(jí)語文教案——《印度洋上生死夜》-預(yù)覽頁
【正文】 交流時(shí)可以用自己的話概括課文中的內(nèi)容，也可以讀讀課文中的有關(guān)句子。） 在生死考驗(yàn)面前，皮埃爾把自己的安危置之 度外，也顧不上生命垂危的的妻子，強(qiáng)烈的責(zé)任心使他作出了另人敬佩的抉擇：必須 6 挽救更多人的生命。（相機(jī)板書：舍己為人） 六、總結(jié)延伸： 疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼稹? 第三課時(shí) 一、指導(dǎo)復(fù)述課文： 默讀課文，說說課文梗概?？死账傻乃罁Q來了更多人的生，皮埃爾感到欣慰。（妻子克勒松的危急情況、海嘯的跡象、皮埃爾的表現(xiàn)、豪華客輪的情況） C、抓詳略。 A、出示 ：正在這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)燈光移近的速度明顯減慢了，他知道輪船已經(jīng)收到信號(hào)。 討論：當(dāng)人們把皮埃爾送往醫(yī)院時(shí)又會(huì)發(fā)生什么情況 （人們會(huì)議論些什么怎么行動(dòng)送到醫(yī)院后，醫(yī)護(hù)人員會(huì)說些什么怎樣搶救） 同座練習(xí)復(fù)述，互相提出修改意見。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《印度洋上生死夜》 一、教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，能結(jié)合上下文辨析文中兩個(gè)抽搐的不同含義 9 （ 3）與此同時(shí)，皮埃爾得知附近即將發(fā)生海嘯，顧不得搶救妻子克勒松，冒著生命危險(xiǎn)向客輪報(bào)信，挽救了更多人的生命 （ 4） 用鋼筆描紅、臨寫 （ 5）第四、五六、七節(jié)中片段）（解決課后問題 4 中兩個(gè)抽搐的不同含義
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