小學(xué)六年級(jí)語文教案——印度洋上生死夜(完整版)
【正文】 皮埃爾遇到了哪些危險(xiǎn) **這個(gè)問題提得有水平，來，請(qǐng)你寫到黑板上來 。 用鋼筆描紅、臨寫。） 齊讀生字詞。 A、猝不及防：猝，忽然。 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，能結(jié)合上下文辨析文中兩個(gè)抽搐的不同含義。 各自默讀課文，劃出文中帶有生字的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。 D、耗盡：消耗光了。 第二部分（ 26））皮埃爾夫婦海上遇險(xiǎn)，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。 三、交流質(zhì)疑： 看來同學(xué)們還是很會(huì)提問題的，許多地方都和老師想到一起去了。那怎樣解決這些問題還要請(qǐng)大家再仔細(xì)讀讀課文，以小組為單位選一個(gè)你認(rèn)為最值得研究的問題討論討論。讀好這兩句話。結(jié)果豪華客輪脫離了險(xiǎn)境，未發(fā)生任何事故。 也可進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述指導(dǎo)：今天我們要進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述，各自發(fā)揮自己的想象，補(bǔ)充文章中的有關(guān)內(nèi)容。 把這個(gè)故事講給小朋友聽。 討論：豪華客輪上的船長(zhǎng)看到燈語之后會(huì)怎么樣（船長(zhǎng)立即作出決定：減慢航行速度，掉轉(zhuǎn)航向；派出船上的直升機(jī)，趕快去救出打燈語的救命恩人。） 要復(fù)述好，就要抓條理，抓重點(diǎn)，抓詳略。在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，最能顯示出一個(gè)人的靈魂。 哪個(gè)小組選擇了第一個(gè)問題那你能回答這個(gè)問題嗎（如不能正確回答則請(qǐng)其他同學(xué)幫助、補(bǔ)充）（遇到的危險(xiǎn)有：第 2節(jié)：妻子受傷。誰先說說（對(duì)一些簡(jiǎn)單的問題讓學(xué)生即時(shí)解決；對(duì)一些較麻煩又與課文關(guān)系不大的問題建議在課后解決；引導(dǎo)學(xué)生思考最值
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