小學(xué)五年級(jí)語文教案——《在師生團(tuán)聚會(huì)上的致詞》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁
【正文】 諄教誨，對(duì)沈老師充滿了感激。 分小組用第一節(jié)中的語句回答齊答老師的問題： 師：師生團(tuán)聚會(huì)的時(shí)間是 生：在結(jié)束小學(xué)生活，彼此分別 28年的今天。 師：我們又想告訴沈老師什么呢 生：沈老師，您知道嗎昔日的小調(diào)皮鬼們，是那么愛戴您！ 師：我出國學(xué)習(xí)好幾年了這次回國探親，朋友問我旅行的安排，我說什么 生：惟一不可變動(dòng)的計(jì)劃就是看望小學(xué)班主任沈老師。 通過對(duì)語言文字的朗讀品味，體會(huì)作者對(duì)老師深深的敬仰和愛戴之情，激發(fā)學(xué)生理解、尊敬老師的情懷。 （ 2）出示： 您在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上心血啊！ 當(dāng)我們的眼前又重新浮現(xiàn)起這些難忘的情景時(shí)，可曾想到需要多大的勇氣呀！ 6 （ 3）理解 傾注了多少心血這里指什么 誰能說說少壯不努力，老大徒傷悲的意思 你怎樣理解我就不信，文盲能成為國家的棟梁這句話的 引讀課文。 7 將課文連起來朗讀，感悟洋溢在字里行間的敬愛、感激老師的情意。 五、作業(yè) 讀一讀再抄寫 朗讀課文 練筆：寫一位你敬愛的老師 教后感： 8 文章激情洋溢，
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