北師大版五年級語文上冊教案《成吉思汗和鷹》教案及反思-預(yù)覽頁
【正文】 的學(xué)習(xí)生活中，你有沒有做過一時憤怒而做了令自己懊悔不已的事呢 教師小結(jié) . 五、快樂作業(yè) （出示課件）學(xué)習(xí)《成吉思汗》一課，有什么認識、感想和體會，認真組織語言寫一篇讀書心得。我在執(zhí)教《成吉思汗和鷹》一課中，抓住自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生展開品讀、研究。在《成吉思汗和鷹》一課中，為了讓語文課堂閃爍著人性的關(guān)懷，使教學(xué)不僅僅停留在語言文字的欣賞方面， 6 而是由淺入深，逐步走進文本的精髓部分，我設(shè)計了如下教學(xué)環(huán)節(jié)：聯(lián)系實際談?wù)勀阌袥]有在發(fā)怒的時候做出令自己懊悔的事 ? 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級語文上冊教案《成吉思汗和鷹》教案及反思 教學(xué)目標 : 理解課文主要內(nèi)容，體會不要在發(fā)怒的時候處理任何事情 （ 2）把體驗閱讀作為重要的學(xué)習(xí)手段，通過教師的引導(dǎo)，自我感悟，讓學(xué)生體會到永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情的道理 （ 3） 自由讀課文，思考：成吉思汗四次接水都被鷹撞翻了，他的心情有什么變化找出有關(guān)詞句，做上記號，再讀一讀
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