勞動(dòng)的開(kāi)端第二課時(shí)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 第二天一早 4 學(xué)生齊讀表示肩膀變化的句子 . 5),能把你的體會(huì)用朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎自己試著讀一讀 ,指名讀 . 4,小結(jié) . 小吳運(yùn)鐸從半夜就動(dòng)身 ,翻過(guò)穿過(guò)來(lái)到挑煤的地方 ,挑上滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)煤 ,一開(kāi)頭 ,到了中午 ,太陽(yáng)落山了這是一條艱難的生活道路 ,但他憑借自 己堅(jiān)強(qiáng)的意志挑起了生活的重?fù)?dān) .(板書(shū) :艱難 ) 三 ,根據(jù)學(xué)力 ,自主作業(yè) . 根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力給自己布置作業(yè) ,可以繼續(xù)抄寫(xiě)詞語(yǔ) ,可以摘錄最能體現(xiàn)作者堅(jiān)強(qiáng)意志的句子 ,也可以背誦喜歡的段落 . 板書(shū) : 勞動(dòng)的開(kāi)端 十二歲年紀(jì)小 \ 萬(wàn)丈深淵受人欺 \ 移來(lái)?yè)Q去擔(dān)子重 ,力氣小 \ 一步三滑 ,打秋千山路險(xiǎn) /艱難意志堅(jiān)強(qiáng) 半夜 ,一開(kāi)頭 ,中午挑煤時(shí)間長(zhǎng) / 太陽(yáng)落山了路途遠(yuǎn) / 教學(xué)反思 : 彰顯語(yǔ)文學(xué)科
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