小學五年級語文教案——草原-預覽頁
【正文】 、學習第一段 1．聽師范讀，邊聽邊在腦海中勾勒畫面。 4．朗讀第一段，想象畫面，體會作者的心情。 3．出示投影片：讀句子，說說從哪些詞語中體會到什么？ 忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬 ，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。 2．指導朗讀第三段。 2．反復朗讀蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！說說你的理解。 7 內容總結 （ 1）教學目標： 1．學會本課 10 個生字，認識 4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤 （ 2）這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景 （ 3） 2．讀讀課文，想想作者筆下的草原是怎樣的景象 （ 4） 3．畫出你認為寫得最美的句子和含義深刻的句子，試著體會這些句子的意思 （ 5） 5．再讀第一段，體會作者是怎樣抓住景物的特點具體描述的
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