小學(xué)五年級語文教案——草原-預(yù)覽頁
【正文】 、學(xué)習(xí)第一段 1．聽師范讀，邊聽邊在腦海中勾勒畫面。 4．朗讀第一段，想象畫面，體會作者的心情。 3．出示投影片：讀句子，說說從哪些詞語中體會到什么？ 忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬 ，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。 2．指導(dǎo)朗讀第三段。 2．反復(fù)朗讀蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！說說你的理解。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課 10 個(gè)生字，認(rèn)識 4個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤 （ 2）這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景 （ 3） 2．讀讀課文，想想作者筆下的草原是怎樣的景象 （ 4） 3．畫出你認(rèn)為寫得最美的句子和含義深刻的句子，試著體會這些句子的意思 （ 5） 5．再讀第一段，體會作者是怎樣抓住景物的特點(diǎn)具體描述的
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