小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之五-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 些古怪，滿月小貓的淘氣可愛(ài)，感受作者字里行間流露出來(lái)的對(duì)貓的喜愛(ài)之情，是難點(diǎn)。 要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。（板書） ②分段：第一段： 3節(jié)，第二段：第 4節(jié) 三、落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo) （一）運(yùn)用摘句歸納法概括第一段段意。 出示比較： 貓的性格古怪。一 。 讀出句子語(yǔ)氣。 4 （ 2）說(shuō)說(shuō)段意：貓的性格實(shí)在有些古怪。） 有感情地朗讀課文。 二、品詞句，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情 5 （一）品詞品句細(xì)細(xì)體會(huì)貓的古怪性格（第一段），體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。劃出有關(guān)語(yǔ)句。 3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在 。一 。一 。一 。 3．交流朗讀。 ②喜愛(ài)之情： 出示：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢。 ④你們覺(jué)得剛才那位同學(xué)演得怎樣誰(shuí)愿意再來(lái)演一次。（生：撒嬌） ⑥師小結(jié)：是啊，當(dāng)貓的身體接觸到作者的腿時(shí)，作者所感覺(jué)到的不是貓碰了他，而是貓像一個(gè)溫柔可親的小孩在親昵地蹭著他。讓淘氣的貓?jiān)趯懽鞯母蓛舻母寮埳先我獠忍ぃ堑幻盎?，反而贊賞它是踩印了幾朵小梅花，表達(dá)出老舍的愛(ài)貓之情。 [3]集體學(xué)第三節(jié) 1．師：老舍不僅喜愛(ài)貓的老實(shí)、貪玩、盡職，而且喜愛(ài)貓高興與不高興時(shí)的表現(xiàn)，還喜愛(ài)貓既膽小又勇敢的性格 。 2．交流： ①詞語(yǔ)： 更 。（讀好詞句） 淘氣 。把小貓當(dāng)作了孩子。嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺(jué)得它們生氣勃勃，天真可愛(ài)。一 。摔、跌、撞 darr?；ú菰庋? 請(qǐng)你用詞素合成法理解枝折花落。一 。 3．造句
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