嫦娥奔月教案-預覽頁
【正文】 奔月 一．教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 3．借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍自為人的品質(zhì)。 三．教學時間： 3課時。 2 3．理清文章脈絡，給課文分段。一 。 1．設疑：嫦娥是誰她為什么奔月奔是什么意思 2．生自學課文。 1．默讀課文，思考每一個自然段的意思，把意思相似的歸納為一段，著給課文分段。 （一）指導寫字。 （二）精讀課文第一段。 4．說說你覺得后羿是怎樣的人 5．練讀，表現(xiàn)出后羿的力大神勇。 4．嫦娥吃了仙藥后，怎樣了呢請同學們先看圖，再讀讀課文第六自然段。請同學們?nèi)Ξ嫵龊篝嗾移拮拥脑~語。 二．教學過程： （一）朗讀課文。 1．指名說說課文第三部分的段落大意，編段落提綱。 2．按自由練習 。一
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