小學四年級語文教案——《四個太陽》教案-預覽頁
【正文】 第一課時： 導學流程： 一、導入： 今天我們就來學習《四個太陽》，讀了課題你想知道什么？ 二、引導學生學習生字。讀文中的句子。 出示：伙伴，指名解釋，并說說自已的小伙伴是誰 ？ 出示：甜、嘗，生說伸出舌頭舔甘蔗，這個字就是甜，你們平時嘗的什么是香甜的？讀課文中的句子。 三、指導寫字。 學生自已練習寫字，比比誰寫得最好?？纯催@四個太陽分別是什么樣子。 把你喜歡的自然段讀給大家聽，其他 同學評一評，在學生評時引導學生體會到外一片清涼在讀第三自然段時，可組織學生即興表演。 4 拿著自已畫的最喜歡的太陽，和所有喜歡的同學一起分別這幾個自然段背。 學生自已
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