小學四年級語文教案——熟能生巧-預覽頁
【正文】 開長期的實踐。 2．了解課文主要內(nèi)容。 (講熟能生巧的道理 ) 2 (2)誰能說說熟能生巧中的熟生巧分別是什么意思 ?整個詞語的意思是什么 ? 2 自學課文，了解大意。 3 默讀課文，學習生字新詞。 ①讀生字卡片，重在正音。) 3 ②按順序出示 10 個新詞，請學生自愿站起來讀一遍，然后說說這些詞的意思。 (1)默讀課文第 2 自然段，思考課文后第 1 大題的第 (1)小題：從哪里看出武士箭術很好 ?圍觀的人和賣油翁的態(tài)度有什么不同 ?分別在書上劃出表示圍觀的人和賣油翁的態(tài)度的句子，完成下面表格的上半部分。 有一位武土能。 (3)練習反問語氣的讀法。 (2)(作業(yè)本 )第 4 題。 (二 )教學過程 1．復習。 2．默讀第 5 自然段。 3．默讀全文，劃出描寫武士和賣油翁動作非常熱練的句子。請一兩位學生表演一下武士射箭和賣油翁注油的整個過程。 5．體會熟能生巧的道
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