六年級下冊語文《手指》教案-預(yù)覽頁
【正文】 六年級下冊語文《手指》教案 【教學(xué)目標】 讀讀記記堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)等詞語。 【教學(xué)重點】 了解各根手指的特點及其特點的表現(xiàn)手法。下面我們來學(xué)習(xí)這篇《手指》 二、初讀了解內(nèi)容。 再讀課文，想想，作者在寫各根手指時從哪些方面來寫，每根手指各有什么特點 交流并板書：大拇指：不美，最肯吃苦 4 食指：不窈窕，工作復(fù)雜 中指：養(yǎng)尊處優(yōu)，工作略為扶襯 無名、小指：秀麗可愛，能力薄弱 選出喜歡的手指、句子來仔細讀，說說喜歡的理由。叫他拚命按住 。學(xué)生說完體會后還要讀一讀，體會作者的譴詞用語和擬人、排比的修辭妙處。 5 穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多 。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著 養(yǎng)尊處優(yōu)。 b、請學(xué)生談?wù)勼w會。讓生明白團結(jié)的重
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