2023教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)（精選7篇）-預(yù)覽頁
【正文】 進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤下得到各方面發(fā)展。俗話說： “ 身教重于言教。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我通過主題班會(huì)、黑板 報(bào)、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點(diǎn)上購買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。結(jié)合學(xué)校的安排，做好疏散演習(xí)活動(dòng)。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之七十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。誰說他們沒有優(yōu)點(diǎn) ?我班的李同學(xué)每天為班級(jí)擺桌椅，張同學(xué)主動(dòng)打掃衛(wèi)生 ?? 這是發(fā)現(xiàn)出來的，是表揚(yáng)出來的。 每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子 ,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上 ,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時(shí)候 再去聯(lián)系 ,這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就發(fā)牢騷 .一個(gè)是自己最疼愛的孩子 ,一個(gè)是管教孩子的老師 ,怎么辦呢 ,只能是當(dāng)著老師的面來批評(píng)孩子 ,背著老師的面來指責(zé)老師 ,這也值得我們思考 ,因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐牭降男畔?.換一個(gè)角度想 ,這要是我們 ,我們會(huì)是什么樣子呢 ?我的學(xué)生中有一個(gè)調(diào)皮的男孩 ,做題不馬虎的時(shí)候太少了 ,課上聽講也總是走神 .在期末考試還有一周的時(shí)候 ,我發(fā)現(xiàn)他這天聽的很認(rèn)真 ,我在班級(jí)表揚(yáng)了他，還主動(dòng)和他媽媽溝通了一下 ,一句批評(píng)都沒有 ,全是表揚(yáng) ,而且很誠懇的表揚(yáng) ,并請(qǐng)家長把我的表揚(yáng) 再告訴孩子 ,家長很高興 ,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注 ,孩子聽了出乎意料的高興 ,因?yàn)樗麤]有想到 ,他今天的表現(xiàn)會(huì)得到老師這么大的表揚(yáng) ,就在以后的幾天里 ,他上課時(shí)都特別的認(rèn)真 ,計(jì)算能力也有所提高 ,期末考試兩科都答了 99 分 !看來我們把表揚(yáng)作為與家長聯(lián)系和溝通的這種方式真有效。王 __的 `作文榮登《好孩子畫報(bào)》 。 ” 身為教師對(duì)每一個(gè)孩子都要做到 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的境地，讓教師永遠(yuǎn)是的播撒者。每每翻起，必開卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、快樂、團(tuán)結(jié)向上的集體。并且 鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書本上的知識(shí)。凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。 “ 要立業(yè)，先樹人 ” 。并召開 “ 愛、愛、愛 ” 主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛。 他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小 同學(xué)做值日 ,積極為身患絕癥的小伙伴捐款 .在綠色環(huán)保活動(dòng)中 ,不怕臟不怕累 ,回收廢品 ,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。 教師是 “ 辛勤的園丁 ” ，教師是 “ 燃燒的蠟燭 ” ，教師是 “ 人梯 ”?? 教師的工作就是奉獻(xiàn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)各個(gè)教師的演講。一年級(jí)任老師的演講題目是《愛是師德之魂》，她感情充沛，聲音甜美。五年級(jí)張老師演講《愛心不已快樂不止》，我非常佩服張老師，她的演講聲音抑揚(yáng)頓挫，非常有感染力，每次點(diǎn)名的時(shí)候都能看到張老師拿著作文本，抓緊一切時(shí)間批改，其實(shí)教師的師德師風(fēng)在平常就能感受到，就像張老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，在自己的崗位上，默默無聞地工作著。 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)（篇 6） 為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。其次，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺 乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 二是形成重規(guī)范、重法制、重道德、重紀(jì)律的教師職業(yè)操守為依托。 三是強(qiáng)化抓管理、抓評(píng)價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評(píng)為抓手。
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