【正文】 亂畫等。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子度過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。 學習成績優(yōu)秀： 學習蒸蒸日上： 學習積極進?。? 學習正在進步： 學習態(tài)度有待端正： 基礎較薄弱： 二、家長要做些甚么 給子女多一點關愛。 給子女多一點安寧。子女在造作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或看電視，這樣會嚴重影響學生的留意力。因 此，在造作業(yè)的時候，要盡可能讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。 俗語說，沒有規(guī)矩，不成方圓。怎樣會發(fā)現(xiàn)的 ?是由于這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。家長又不在身邊，力所不及，結果他們的成績反而降落了。、給子女多一點引導。現(xiàn)在的孩子生活風平浪靜，一有挫折，一有壓力就承受不了。 我們?？醇议L們要和班主任和任課老師多聯(lián)系。 每一個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套，現(xiàn)在，我們要的思考是，我們的孩子身上存在的題目，我們怎樣引導，教育，讓孩子有新的變化，真正取得學習和做人的豐收。千萬不要，你應當是孩子最堅強的后盾，你放棄了，孩子也會放棄，你們現(xiàn)在痛苦，以后會一直痛苦。 乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您 !(停頓 )請欣賞 乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。 乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。 【第四項學生代表發(fā)言】請我們班的小組長向家長們匯報同學們的學習和表現(xiàn)。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座 ! 甲：讓我們心與心相連， 乙：讓我們手與手相牽 ! 合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔 ! 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 7 親愛的老師、家長、朋友們： 大家好！ 首先，請允許我對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝：你們的到來是對我們工作的支持更是對孩子的鼓勵；你們的到來將會給孩子們帶來無窮的信心和無限的力量。簡單的說就是讓孩子們將來過得更好一些 。 。孩子大了，做父母的該放手讓他們自己做一些事情，自己處理一些事情，我們只需抓住大局，抓住原則即可。近朱者赤近墨者黑。周末和誰在一起玩不干涉但要簡單問問，他的朋友是不是積極向上的朋友。永遠不要在孩子面前抱怨生活工作等客觀不利條件。好好利用有利條件，努力把一副拿在手里的好牌打到最好，把拿在手里的一副爛牌打的輸?shù)淖钌?。正是這些紀律才給我們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境；提供一個更好的思考發(fā)揮實現(xiàn)夢想的保障。小時偷針大了偷金。 ，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短； 1）、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長、親愛的同學們，上午好！ 首先請允許我代表我們?nèi)w高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞，也是對我們學校工作的極大支持，衷心感謝你們。詳細分析學情，深挖學生潛能，用務實、創(chuàng)新的工作作風，以全面提高學生成績?yōu)槟康模虾妹恳还?jié)課，做好每一次輔導。對于基礎，我希望我們的同學認真復習，踏實做題，不要期盼天上掉餡餅。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績 ! 今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。 不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。這也是班主任工作的重要職責之一。 規(guī)范學生的行為。做人是無止境的。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。 積極與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。 要關注學生的行為。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。 正確看待學生的成績。 希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學校的學習生活情況。 首先，我代表高一 (x)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x 擇了在 __中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學生 ” 。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。 作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在 __中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們 __中學的光榮，更是你們家長的驕傲。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一 (x)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績， 在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。今天我可以自豪的說：在學校組織的兩次考試中， 我們班的總評分一直位居年級第一名。二是不把學習當回事，馬馬虎虎 。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來等同學的大幅度進步就是證明。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。另外，我根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。另外。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步 。所以我提倡同學們勤思、勤問。 學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家 庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。為此 ，我們必須在以下幾個方面形成共識。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子 “ 不行 ” ，還有的家長過高估計自己孩子的 智力水平。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、 發(fā)明家 。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人 。 四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異，免不了成績 有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點 五、要教育學生遵守紀律 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一 心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎 ?自己有哪些不對的地方 ?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。 七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不 以色列有句名言：再富不能富孩 子。 、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們： 大家下午好！ 我是 13 班的副班長徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機會主持此次家長會。 恩格斯曾經(jīng)說過：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā) 展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。就讓我們一起，從丁怡瑞同學精心制作的視頻中，回顧一學期來屬于我們的點點滴滴 ?? 家長會第二項：才藝表演。請欣賞，來自馬家玉同學的古箏獨奏，漁舟唱晚?，F(xiàn)在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！ 優(yōu)秀的同學是值得祝賀的，進步的同學同樣值得祝賀。 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 12 尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好 ! 我是 _年級 __的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。 第一、多對孩子進行正向教育和引導 孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的 求學環(huán)境， 行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子 和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家 長的姿態(tài)。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。 四是積極配合老 師和學校 老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。 我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學校的情況的一個平臺 。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲備，在學業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。我認為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。當孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。 。 。很多家長和孩子都將關注的目光放在了購買參考書上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會有更大的勝算。復習資料二：課本教材。復習資料四：學生筆記。因此，家長要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營造一個寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。孩子們忙于緊張的學習，這時家長就要替孩子搜集信息。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢 ?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。在軍訓與運動會中都取得了優(yōu)異的成績。接下來我說一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。 接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績位于中上等。這才能把所學的知識點掌握好。大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。比如物理的答題，一節(jié)課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區(qū)，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。我們要認識到，高考我們是按照總分去錄取的，有任何一科瘸腿，都很難取得好成績，那科瘸腿抓緊補哪科。 問題三、上課不能集中精力，小動作比較多 (扣手，吃手，趴桌子聽課，轉筆的，腿得瑟的，弄頭發(fā)的吃棒棒糖的 )不能集中精神聽課讀題、分析題，不能認真記筆記。主動找老師問題的同學很少，這是我班普遍存在的現(xiàn)象，我們說如果你想讓任課老師上課多關注你，幫你把成績提上來，你就得綜合任課老師溝通，多問問題，任課教師才能知道你是什么程度，課堂上可以多提問你幾次，幫你把成績提高。 問題六、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。對于這點，我只能說把時間擠出來好好學，有句老話，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。我們班級早中晚的時間是早 6： 50 中午 1： 10，晚 6： 10，希望在座的家長配合我的工作。不遵守班級紀律。相反如果一開始沒有人說話，那么自習課的紀律就是很安靜的，班級是大家的，學習環(huán)境也是大家的，如果大家都管住自己，環(huán)境好了對自己都有利。希望家長告知自己的孩子，有事下課處理，如果 59 人都去廁所，那么課就無法正常進行。 四、個別孩子不能按時交作業(yè)，作業(yè)錯誤不訂正，少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè)，有