20xx粵教版語文選修第9課《一個學(xué)派的誕生》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 一個學(xué)派的誕生》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理清敘述順序，了解文章內(nèi)容 。 費米 在物理學(xué)界的地位： 恩里科 他對理論物理學(xué)和實驗物理學(xué)方面均有重大貢獻(xiàn)， 被稱為 最后一位 “文武雙全” 的物理學(xué)大師 。 （ 2）這個團體年齡性格相近，充滿了歡樂與活力，個性都得到發(fā)揚，各得其所，教學(xué)和研究的方式都十分個性化，具有一種輕松活潑不拘一格的學(xué)風(fēng)． 羅馬學(xué)派的教學(xué)研究方式很有特點，這個特點是怎樣的？ 共同具有一種頑皮的態(tài)度；腦子想到什么就問題，就問什么問題；一個問題引到另一個問題，并不根據(jù)預(yù)定的計劃；師生通力合作來解決他的問題 學(xué)生小結(jié) ：如何能快速而準(zhǔn)確地從文中篩選整合出答案 第二課時 問題探究： 作者是 為親人作傳，注重于生活細(xì)節(jié)的描寫，請從課文中找出一些細(xì)節(jié)描寫并分析這些描寫有何作用？（如事物細(xì)節(jié)、人物肖像細(xì)節(jié)等） 參考提示 。你覺得科學(xué)工作中可以容許這樣的態(tài)度么？為什么 ？ 參考答案：科學(xué)研究是嚴(yán)肅的 ,需要認(rèn)真的態(tài)度 .但嚴(yán)肅認(rèn)真并不意味著不能擁有自己的個性 .相反 ,科學(xué)研究是最需要人們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力的。 三、拓展提升： 逃禮 費米認(rèn)為時間是人生最寶貴的財富，所以他從來不愿意把珍貴的時間，浪費在某些無聊的應(yīng)酬上。他反復(fù)地看著這張高貴的請柬，心里矛盾重重。吃罷早飯，費米和往常一樣，穿著工作服，自己開著車向?qū)嶒炇荫?，去。實驗室去不成了，只好去參加婚禮吧！他抬頭看看通往實驗室的道路，仿佛覺得那些迷人的儀器正要向他敘述一個迷人的秘密。 根據(jù)上面一段文字，概括費米的形象并簡析。費米學(xué)派的成員都擁有鮮明的個性，并把這帶進(jìn)了自己的科學(xué)的研究中，實際上形成了自己特有的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和研究風(fēng)格，這對學(xué)派的成長是有益處的。但從詩歌本身 的角度看，它的藝術(shù)價值是不高的，稱不上優(yōu)美。意大利的王子舉行盛大的婚典。怎么辦呢？他苦苦思索，始終想不出一個好辦法。而費米要到實驗室，再無別路可走。 ”警官看了看請柬，又打量一番費米，做了個手勢，準(zhǔn)許他經(jīng)過。通過文章一些細(xì)節(jié)的描寫來分析人物的性格特點、形象，體會文章那充滿生活氣息的感染力， .體會費米學(xué)派成員獨特的精神風(fēng)貌和鮮明的個性特征。而創(chuàng)造力的發(fā)揮與一個人的個性成長有著密切的關(guān)系。 答 :這首詩歌在文中的作用是進(jìn)一步渲染了這篇課文的風(fēng)趣活潑
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