【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場(chǎng)以賦取人,讀書人“閉門學(xué)作詩(shī)賦,及其入官,世事皆所不習(xí)”。今者科場(chǎng)以大意取人,故學(xué)者只務(wù)空言高談,而無(wú)實(shí)學(xué)。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓(xùn)釋的《詩(shī)經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學(xué)校及科
2024-11-19 13:42
【摘要】日喻蘇軾比喻說(shuō)明事件與所說(shuō)明道理的相似點(diǎn)求知方式不明白事理,詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人。比喻說(shuō)明事件與所說(shuō)明道理的相似點(diǎn)求知方式不知太陽(yáng)是甚麼,詢問(wèn)視力正常的人。不明白事理,詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人。比喻說(shuō)明事件與所說(shuō)明道理的相似點(diǎn)
2024-11-17 10:42
【摘要】《黃州快哉亭記》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺(tái)記文。3、情感目標(biāo):體會(huì)文中所寄寓的那種曠達(dá)胸襟,無(wú)往而不快的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)整理,積累文中主要的文言實(shí)詞、虛詞和文言句式。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)品讀,品味暢達(dá)明快、平易自
2024-11-18 20:03
【摘要】《高祖本紀(jì)》模擬試題1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)大澤之陂()(2)武負(fù)貰酒()(3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽(yáng)()(5)乃紿為謁()(6)降軹道旁(
2024-11-28 02:03
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各組句子中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極B.右倍山陵,前左水澤C.相國(guó)紿信曰D.從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“疲”;B“倍”同“背”;D“萆”同“蔽”。答案
2024-11-28 01:34
【摘要】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
2024-11-28 02:13
【摘要】《段太尉逸事?tīng)睢返木毩?xí)[教學(xué)要求]:記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見(jiàn)于平易的個(gè)性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。[考核要求]:段秀實(shí)的個(gè)性特征:剛勇仁義、外柔內(nèi)剛、勇毅見(jiàn)于平易。:選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)比、反襯手法刻
【摘要】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo):1.了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)和風(fēng)格。2.深入理解詩(shī)作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩(shī)的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點(diǎn):1.深入理解本詩(shī)的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點(diǎn):1.理解本詩(shī)復(fù)雜而深刻的主旨。
2024-11-18 16:37
【摘要】墨池記曾鞏?曾鞏(1019-1083),字子固。北宋散文家,“唐宋八大家”之一。曾鞏的思想屬儒學(xué)體系00,他贊同孔孟的哲學(xué)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“仁”和“致誠(chéng)”,認(rèn)為只要按照“中庸之道”虛心自省、正誠(chéng)修身就能認(rèn)識(shí)世界和主宰世界。曾鞏的文章對(duì)后世的影響也很大。南宋朱熹“愛(ài)
2024-11-19 13:44
【摘要】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“匡、游、進(jìn)、賈、霸、死、羞、恥”等文言實(shí)
2024-11-19 13:39
【摘要】趙世家《趙世家》以趙氏的興起,展示了春秋時(shí)期晉國(guó)六卿專政和三家分晉的史實(shí)及戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙氏由盛而衰、最終被秦國(guó)滅亡的歷史變化。全文洋洋萬(wàn)言,如長(zhǎng)江大河,波瀾起伏,精彩片斷時(shí)有所見(jiàn)。其敘事之生動(dòng),人物之逼真,章法之多變,剪裁之精妙,都給讀者留下了深刻的印象。《趙世家》記述了趙氏家族在與晉國(guó)公卿的權(quán)利角逐中不斷發(fā)展壯大的歷史過(guò)程,特別突出趙盾、趙武、趙簡(jiǎn)子、趙襄子在
【摘要】《史記》體例簡(jiǎn)介1、本紀(jì):記載帝王事跡的傳記。2、世家:用以記載諸國(guó)王侯功臣的事跡。3、列傳:是記一般人臣、古今特殊的人物的事跡。4、表:十表,是各個(gè)歷史時(shí)期的大事記,略似于年表。5、書:八書,講社會(huì)制度的沿革、來(lái)歷、演變過(guò)程,非記傳可記。本紀(jì)記帝王朝政的興衰,是《史記》全書的綱領(lǐng)。
2024-11-19 13:43
【摘要】讀書雜談——魯迅浙江紹興周樹(shù)人豫才我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者魯迅生卒年原名字籍貫評(píng)價(jià)代表作品1881-19361918年5月,首次以“魯迅”筆名,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史
【摘要】《故事新編》是一部關(guān)于神話、傳說(shuō)及史實(shí)的白話演義,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)代歷史小說(shuō)的先河。一、背景知識(shí)1、作者簡(jiǎn)介:魯迅,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。光緒七年(1881年9月25日)生于浙江省紹興府會(huì)稽縣(今紹興市)東昌坊口。原名周樟壽,字豫山、豫亭、豫才。1898年更名周樹(shù)人。1918年以?魯迅?為筆名,
2024-11-19 13:37