20xx蘇教版語文選修《魯周公世家》-預(yù)覽頁
【正文】 在左右） 告周之罪于天下（介賓短語后置） 戚（父母兄弟等直系親屬，現(xiàn)指旁系親屬） 虛（區(qū)域） 朗讀并小結(jié)。 （三）研習(xí)第一部分第三層（ 3 段）。 對照注釋、譯文，落實(shí)重點(diǎn)文言字詞句。 治（處理政務(wù)，管理國家） 倍（背向著）依（同“扆”，戶牖之間的屏風(fēng)） 竆 \竆 \（恭敬謹(jǐn)慎的樣子） 揃（剪斷）其蚤（同“爪”， 指甲） 奸（干犯，冒犯） 瘳（痊愈） 用事（當(dāng)政，臨朝） 譖（說壞話誣陷別人） 反（同“返”，召回，迎回，使??返回） 亡（使??毀敗， 使??滅亡） 嚴(yán)（同“儼”，莊重的樣子） 自度（以法度自律） 荒寧（荒廢事業(yè)，自圖逸樂） 饗國（擁有國家。 沒（通“歿”，死） 以（用來）明 讓（謙讓） 于（在）畢（邑名） 臣（名 意動(dòng)用法，以??為臣）周公 大木盡拔（被動(dòng)句） 朝服（名 動(dòng)，穿好朝服） 自以為功（即“質(zhì)”，人質(zhì)） 繆（同“穆”，虔誠的）卜（占卜） 勤勞（為??而辛勤勞苦） 彰（使??彰顯） 筑之（培土并夯堅(jiān)實(shí)，課本注釋 有誤） 孰（通“熟”，豐收） 褒（嘉獎(jiǎng)，褒獎(jiǎng)） 朗讀并小結(jié)。 周公旦是一個(gè)怎樣的形象？他在歷史上建立了怎樣的功績？ 明確：是一個(gè)“立德 立功立言”的道德楷模，胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的偉岸君子形象。 從哪些地方可以看出司馬遷對魯周公的崇敬敬仰之情？ 明確：作者正是飽含著激 情來塑造周公形象的，詳盡賅贍地?cái)⑹隽酥芄囊簧河啄陼r(shí)代的篤仁純孝，平定管蔡分裂叛亂時(shí)堅(jiān)定果斷，犧牲個(gè)人時(shí)的義無反顧，代理國政時(shí)的忍辱負(fù)重??作者用與主人公性格相一致的深沉有力的語言，娓娓到來，為我們樹立了一個(gè)胸懷博大、深沉果斷、為國家利益辛勞畢生、鞠躬盡瘁的偉岸君子形象，從字里行間透露出司馬遷對周公的崇敬景仰之情。 九、布置作業(yè)。
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