20xx高考語文一輪復習專題七《文言文閱讀》（7-1a）-預覽頁
【正文】 照 ”“ 根據(jù) ” 。吾傷流俗之嗜利也，傳其事 以．勸焉。見疑者皆曰： “ 善士，善士！ ” 疑讀書為文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。疑問故，歸謂婦曰： “ 人孰無緩急，安能 以．室廬自隨哉？且人命至重，倘育而為風露所感，則母子俱死。第一組：以、其、而 一、閱讀下面的文言文，完成 1 ～ 6 題。平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號。人用是多疑名，士大夫 與疑交。語曰舉世混濁，清士乃見。 A 項，介詞，表示方式、憑借或手段，可譯為 “ 用 ”“ 拿 ”“ 憑借 ”“ 依靠 ”“ 按照 ” 等。 A 項，介詞 ，引進動作行為發(fā)生的時間和處所，用法同 “ 于 ” ，可譯為 “ 在 ”“ 從 ” 。 B 項，第一人稱，譯為 “ 我 ”“ 我 (自己 )的 ” 。 A 項，語氣副詞，加強揣測語氣，譯為 “ 或許 ”“ 大概 ”“ 可能 ” 。 A 項，表示并列關系，一般不譯，有時可譯為 “ 又 ” 。 A 項，連詞，表示修飾關系，即連接狀語，可不譯。 南人相傳，秦漢前有洞主吳氏，土人呼為吳洞。時嘗得一鱗，二寸余， 赪鬐 金目，遂潛養(yǎng) 于．盆水。其母知之，每伺之，魚未嘗見也。母徐衣其女衣， 袖利刃行向池呼魚。忽有人被發(fā)粗衣，自天而降，慰女曰： “ 爾無哭，爾母殺爾魚矣！骨在糞下，爾歸，可取魚骨藏于室，所須第祈之，當隨爾也。 C 項，介詞，介紹原因或目的，為了、因為。 B 項，動詞，有 “ 做 ”“ 作為 ”“ 充當 ”“ 變成 ”“ 成為 ”“ 認為 ” 等義，應該根據(jù)具體的語言環(huán)境進行判斷。 C 項， “ 由于 ”“ 因為 ”“ 因此 ” 。 C 項，介詞，依照、根據(jù)。 B 項，在 ?? 方面，從 ?? 中。 C 項，見 ?? 于 ?? ，表示被動。立有間，有二鴻飛而過之。 ” 桓公曰：“ 仲父胡為然？盍不當言，寡人豈有鄉(xiāng)乎？寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也， 若．濟大水有舟楫也。公輕其稅斂則人不憂饑，緩其刑政則人不懼死，舉事以時則人不傷勞。行此數(shù)年，而民歸之如流水。 D 項，用作疑問副詞，用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為 “ 怎么 ” 。 D 項，通 “ 呵 ” ，呵斥，譴責。 D 項，助詞，放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。 B 項，助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性。 C 項，表近指，相當于 “ 這 ”“ 這樣 ”“ 如此 ” 。 B項，表假設，相當于 “ 如果 ”“ 假設 ” 等。何也？有行之人，綱紀森然，動皆法度。使得時 則．以勢劫之矣，雖死 且．有謀，馀孽猶毒于人，必難終以福。妄以言議人，則幾于小人；能自檢其身，則不失為君子。 A 項，與 “ 為 ” 合用，表示被動。 B 項，表示轉折、讓步關系。 D 項，表示并列關系。 A 項，表遞進關系，而且，并且，況且。 王湛字處沖，太原人。 ” 因共談《易》，剖析入微，濟所未聞，嘆不能測。 ” 濟取督郵馬，谷食十數(shù)日，與湛試之。 ( 節(jié)選自《世說新語》，有刪改 ) 22 ． 與 “ 唯父昶異 焉．” 的 “ 焉 ” 意義相同的一項是( ) A ．積土成山，風雨興 焉． B ． 猶且從師而問 焉． C ． 危而不持，顛而不扶，則將 焉．用彼相矣 D ． 至丹以荊卿為計，始速禍 焉． 解析 文中的 “ 焉 ” 相當于 “ 之 ” ， B 項與之相同。 23 ．與 “ 今日當 與．汝言 ” 的 “ 與 ” 意義相同的一項是( ) A ． 與．嬴而不助五國也 B ． 失其所 與．，不知 C ． 沛公軍霸上，未得 與．項羽相見 D ． 吾孰 與．徐公美 解析 文中的 “ 與 ” 為介詞，和、跟、同， C 項與之相同。 24 ．與 “ 其俊識天才 乃．爾 ” 的 “ 乃 ” 意義相同的一項是 ( ) A ．設九賓于廷，臣 乃．敢上璧 B ．問今是何世， 乃．不知有漢 C ．王師北定中原日，家祭無忘告 乃．翁 D ．若事之不濟，此 乃．天也 解析 文中的 “ 乃 ” 用在判斷句中，起確認作用，可譯為 “ 是、就是 ” 等， D 項與之相同。
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