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正文內(nèi)容

20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一《小說 閱讀》(專題檢測(cè)11)-預(yù)覽頁

2024-12-21 02:28 上一頁面

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【正文】 釘子。對(duì),買下來,送給阮大頭,他八成會(huì)喜歡的。 ” 阮大頭沒想到鄭有樟來這一手,有點(diǎn)不快地說: “ 肯賣,價(jià)錢好商量;不肯賣,你抬走吧。 藏友乙說: “ 派人冒充算命先生,憑三寸不爛之舌,說動(dòng)他心甘情愿出手 ??” “ 損、損、損,騙他老人家,于心何忍? ” 鄭有樟依然不同意。據(jù)鄭有樟考證:此樹樁是南宋末年一次山洪暴發(fā)后沖下山來的,先為安徽著名的博古齋收進(jìn),后為畫家閔雙城收藏;元代時(shí)為貴族王孫鐵木兒秘藏;明代時(shí),在安徽布政使及大收藏家華佰裘等多人手里珍藏;清代時(shí),在桐城露過面,后來就不知去向,直到一百多年后的最近,才重現(xiàn)江湖。他拉著鄭有樟說: “ 來,我倆在天下第一樁前留個(gè)影。 ” ( 原載《人民文學(xué)》,有刪改 ) 4 . 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是 ( ) A .鄭有樟命中缺木,才取名 “ 有樟 ” ,現(xiàn)在 “ 天下第一樁 ” 出現(xiàn)了,他決心要把它弄到手,說明他腦袋中封建迷信思想根深蒂固。 解析 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 5 .小說中寫鄭有樟買東陽老藝人的水滸人物根雕與阮大頭作交換這一情節(jié)有什么作用?請(qǐng)簡要分析。 解析 本題考查理解文章內(nèi)容,分析文章結(jié)構(gòu)的能力。 6 .有人認(rèn)為文章 結(jié)尾兩段完全可以刪除,你是否同意?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?① 這一結(jié)尾中,鄭有樟根本不在乎別人 “ 神經(jīng)病 ”“ 作秀 ” 等議論,更突出了他對(duì)天下第一樁的癡迷; ② 這一結(jié)尾,突出了鄭有樟寬宏大量、樂觀積極的性格特點(diǎn),豐富了人物形象; ③ 從小說氛圍來講,以主人公得到來之不易的東西的歡快舒心結(jié)尾,更符合小說的整體格調(diào)。不管是分析作用,還是壞處和好處,都應(yīng)該將具體內(nèi)容與人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題、藝術(shù)手法等聯(lián)系。普通的有一口古井的小雜院。單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。 “ 出去??? ” 她回話,擦身而過,腳步并不為之放慢。苗條得有點(diǎn)單薄的身材,瓜子臉,膚色白皙,五官端正。 鄭若奎在五年前步潘雪娥之后,遷居于此,他是一家電影院的美工,據(jù)說是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀?。瘦削的臉龐,瘦削的肩胛,瘦削的手? 他沒有串門的習(xí)慣。 一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在床旁。 可是,那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染,瓶里的水總是清清冽冽,瓶上的花總是鮮艷的、盛開著的。 秋季的一個(gè)雨蒙蒙的清晨。 這普通的院子里就有了哭泣。那只大大的、綴滿各式鮮花的、沒有挽聯(lián)的花圈,是她獻(xiàn)給他的。他的屋子 里盡管灰蒙蒙的,但花瓶卻像不久前被人擦拭過似的,明晃晃,藍(lán)晶晶,并且,那瓶里的一束白菊花,沒有枯萎。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意,頓時(shí)化為烏有,變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。 C .鄭若奎每次回家的時(shí)候,都帶回來一束鮮花,而潘雪娥在西街花店工作,這里作者埋下了伏筆,鄭若奎去潘雪娥那里買花實(shí)際是為了表達(dá)愛意。 C項(xiàng),無中生有。體現(xiàn)出鄭若奎內(nèi)心的年輕活力和對(duì)愛的渴望。具體分析時(shí),可以從塑造人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)、引起閱讀興趣等方面入手。每次鄭若奎向她致意時(shí)她總是冷漠相對(duì)。鄰居們的情緒只是隨著故事的變化而變化,始終沒有人為兩人的感情主動(dòng)做些什么。如潘雪娥對(duì)鄭若奎的態(tài)度,鄭若奎的性格,還有鄰居們的表現(xiàn)等,這些因素都使得二人沒能走到一起。隨同去的老孟,是個(gè)蓋房子的,又稱房地產(chǎn)商,這天是他請(qǐng)客。 ” 二狗忙掏出 煙來給我們散煙: “ 老板,這個(gè)真沒有。 二狗這兒有個(gè)規(guī)矩,點(diǎn)菜后先交錢再上菜。 ” 老孟又抽了一張五十的。 “ 還差二十。 “ 太摳了,以后打死我也不來了。老孟的臉色慢慢變得紅潤了。我忍不住提醒二狗: “ 老板,你可看清楚了,他給你的可是冥幣! ” “ 我知道。 ” 老孟附和道: “ 都是有本錢的,咋說也不能干賠本的買賣啊。 我由衷地說: “ 你這么好心,這孩子真幸運(yùn)。 ” 二狗真是傻蛋,居然沒有看出老孟的冷嘲熱諷,說 :“ 別說吃碗面條,吃俺身上的肉俺都舍得。 二狗沒接他的話茬,嘆口氣,說: “ 去年秋天的一個(gè)晚上,下起大暴雨,村長進(jìn)山巡視,發(fā)現(xiàn)劉大爺?shù)奈葑恿芽p了,忙把劉大爺背出屋子。 臨走時(shí),老孟不聲不響放到吧臺(tái)上五張百元大鈔。老孟說: “ 那個(gè)農(nóng)家樂還真有點(diǎn)味道。 D .二狗介紹村長犧牲的情節(jié),是要告訴 “ 我 ” 和老孟他并不是想巴結(jié)村長,讓村長的兒子免費(fèi)吃面是因?yàn)榇彘L的無私和自己對(duì)村長做法的敬佩。 2 .請(qǐng)結(jié)合上下文,從描寫手法的角度賞析文中畫橫線的句子。 ② 神態(tài)描寫, “ 沉默 ” 表現(xiàn)了 “ 我們 ” 知道事實(shí)真相后的感動(dòng)以及對(duì)之前誤解二狗的慚愧之情等。 ① 描寫了老孟的動(dòng)作和語言,看到 “ 我 ” 要補(bǔ)齊飯款,老孟連忙拿出錢來,但 “ 摔 ” 表現(xiàn)了老孟對(duì)二狗的不滿; ② 是 “ 我們 ”聽到村長的故事后的神態(tài)描寫, “ 沉默 ” 體現(xiàn)了 “ 我們 ” 的沉思和對(duì)村長的做法的感動(dòng)以及對(duì)之前誤解二狗的慚愧之情等。 ② 小說以此表達(dá)了人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛、幫助,相互理解的主題,同時(shí)也贊美了英勇無私的精神。從小說的主題分析,“ 我們 ” 對(duì)二狗的看法的變化體現(xiàn)的是人與人之間的理解、認(rèn)同,村長的行為體現(xiàn)的是人的英勇無私,二狗對(duì)村長的兒子的態(tài)度體現(xiàn)的是人與人之間的幫助、關(guān)愛等。 徐家的裱畫史不短。裱畫徐的祖上當(dāng)時(shí)就給裱畫鋪起名為 “ 念蘆齋 ” ,以紀(jì)念徐家與邊氏的友誼。有一回 ,南門靠西的一戶人家,帶著畫作,慕名而來。但裱畫徐除了欣賞時(shí)間稍長一些,像裱普通的畫作一樣,平靜地按工藝走。 裱畫有原裱和揭裱之分。一張宣紙可揭出幾層,裱畫人如存貪念,就會(huì)將老舊的名畫揭成幾幅,這些作品的色彩較原作淡很多,褪畫人就上手補(bǔ)救,然后再做舊。就是把顧愷之、展子虔的畫送到念蘆齋,畫主也可安心回家,按日子去取。他不想在有生之年放下祖?zhèn)鞯氖炙?。他們或者通過私密渠道搞來原作,請(qǐng)裱畫徐借揭裱制假;或者直接報(bào)上畫名,逼著裱畫徐畫。沒有不透風(fēng)的墻,很多人知道了這件事,他們說裱畫徐早年清高不作假,晚年糊涂,晚節(jié)不保。 警察通過地方報(bào)紙透露了案情。 B .邊壽民是和鄭板橋、金農(nóng)等人齊名的大畫家,裱畫徐在給邊壽民裱畫的同時(shí),也向他學(xué)習(xí),于是裱畫徐做到了善裱、能畫、工篆刻。 B 項(xiàng),向邊壽民學(xué)習(xí)的是裱畫劉的祖上,而不是他。他善裱、能畫、工篆刻。分析裱畫徐的特點(diǎn),可以結(jié)合小說中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析,如 “ 他的祖上善裱、能畫、工篆刻。 答: __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 裱畫徐繼承了祖上善裱、能畫、工篆刻等技藝,是后文倒賣贗品的人找他做贗品的直接原因; ② 徐家裱畫的 “ 三規(guī) ” 與他給人裱畫時(shí)的做法形成照應(yīng); ③ 前文寫他 “ 能畫 ” ,與他寄到公安局的舉報(bào)信里說他在仿作的畫軸夾層里用毛筆勾畫那幾個(gè)人的肖像前后呼應(yīng)。結(jié)合文章內(nèi)容,言之成理即可。拉索 他仰起頭用詢問的目光打量著他,老頭兒說: “ 我兒子在嗎? ” 班長笑了起來。 ” 鄉(xiāng)下人驕傲地直起身子譏諷地笑了: “ 可是,我兒子不是士兵,他是軍官,是正兒八經(jīng)的軍官 ??” 警衛(wèi)團(tuán)的號(hào)手聽到了他們的談話,湊過來低聲告訴班長: “ 是新來的,剛從學(xué)校來的 ??” 班長看他是個(gè)窮人,沒敢請(qǐng)他去軍官俱樂部,而是叫他去了警衛(wèi)團(tuán)。那帆布下面先是聽到啄食聲,接著便有一只紅冠老母雞露出頭來,由于悶熱,它的嘴張開著,不停地喘著氣。他個(gè)子矮小,長得黑不溜秋,軀干粗得像個(gè)木桶,面容俗氣。那么多道詢問的目光令中尉實(shí)在難以承受,他垂下頭,咳嗽了一聲,點(diǎn)上一支香煙,開始用刀鞘包頭在地上胡亂劃起來。 與此同時(shí),那個(gè)變得像孩童似的可憐的老父親越來 越心神不寧。 警衛(wèi)團(tuán)軍官佯裝檢查馬廄找到了薩巴塔。 ” 薩巴塔狠狠地往地上跺了一腳,惱怒地咬了咬嘴唇去了那兒。 農(nóng)夫的雙臂落了下來,臉上的肌肉抖動(dòng)不止。他狠狠心把雞從籃子里掏出來給了警衛(wèi)班長。 B .小說注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心理,兒子以鄙夷 不屑的語氣大聲說話是為了掩飾內(nèi)心的緊張,他點(diǎn)上香煙用刀鞘包頭劃地是為了逃避他人詢問的目光。 C 項(xiàng), “ 性格鮮明 ” 不準(zhǔn)確,小說對(duì)哨兵、號(hào)手的形象一筆帶過,沒有表現(xiàn)出他們鮮明的性格。 ②以子為榮:為兒子是一個(gè)軍官而驕傲,看到兒子受到尊 重而喜悅。再如父親因兒子是一個(gè)軍官而感到驕傲,且看到兒子受到尊重時(shí)感到非常高興,這說明他以兒子為榮。這背后是初進(jìn)軍營的緊張和對(duì)兒子的惦念。第一次是士兵們起哄要燉雞吃,此時(shí)的父親不知所措,因?yàn)樗拖霟趿私o自己的兒子吃,這里既表現(xiàn)了他的緊張,又突出了對(duì)兒子的惦念。 答: __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 從在小說中的地位來看,兒子是作者著力塑造的一個(gè)人物形象,與父親一樣有著重要的意義,所以對(duì)兒子的刻畫是小說不可缺少的內(nèi)容。 ( 意思答對(duì)即
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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