【摘要】第二章數(shù)字媒體的傳播分析數(shù)字媒體的傳播模式數(shù)字媒體的傳播屬性與優(yōu)勢(shì)數(shù)字媒體的受眾分析數(shù)字媒體的傳播模式(一)傳播的基本模式?施拉姆簡(jiǎn)介:威爾伯·施拉姆(WilburSchramm)是傳播學(xué)科的集大成者和創(chuàng)始人。人們稱他為“傳播學(xué)鼻祖”、“傳播學(xué)之父”。他建立了第一個(gè)大學(xué)的傳播學(xué)研究機(jī)構(gòu),
2025-03-08 04:13
【摘要】第五章數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用及特征數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用類型應(yīng)用類型數(shù)字影視數(shù)字游戲數(shù)字廣播數(shù)字廣告數(shù)字出版計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫(huà)虛擬
2025-03-08 04:09
【摘要】主講人:李春暉QQ:460655625數(shù)字媒體概論課程介紹?學(xué)什么、為什么學(xué)?怎樣學(xué)?考核方式學(xué)什么章目教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配一數(shù)字媒體概論8二數(shù)字媒體的傳播分析6三數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史4四數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展4五計(jì)算機(jī)、數(shù)
2025-03-08 04:15
【摘要】第4章數(shù)字媒體藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展本章學(xué)習(xí)要求;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵在全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入以知識(shí)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代背景下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),文化產(chǎn)業(yè)占全球GDP的7%,并每年以10%的速度在增長(zhǎng)(James
2025-03-08 03:52
【摘要】虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在數(shù)字樓盤展示中的應(yīng)用作者/楊魏魏、姜萌、閆欣摘要:數(shù)字樓盤互動(dòng)展示系統(tǒng)是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的綜合運(yùn)用,在房地產(chǎn)營(yíng)銷領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景,正因?yàn)樗那把匦耘c技術(shù)領(lǐng)先性,讓人們給予了無(wú)限的期望。詳細(xì)掌握數(shù)字樓盤互動(dòng)展示系統(tǒng)的應(yīng)用形式、開(kāi)發(fā)過(guò)程以及與其它軟件的協(xié)調(diào)關(guān)系,了解其更方便、更先進(jìn)、更直觀、更快捷、最強(qiáng)互動(dòng)性的可視化技術(shù)平臺(tái)等特性,對(duì)數(shù)字樓盤互動(dòng)展示的項(xiàng)目實(shí)踐有著重要作用
2025-07-14 01:42
【摘要】第1章數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn):?二進(jìn)制、二進(jìn)制與十進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換?邏輯代數(shù)的公式與定理、邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)?基本邏輯門電路的邏輯功能第1章數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(緒論)數(shù)制與編碼邏輯代數(shù)基礎(chǔ)邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的表示方法及其相互轉(zhuǎn)換
2024-12-31 17:47
【摘要】新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院齊忠琪第二章數(shù)字信號(hào)編碼與壓縮第一節(jié)模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)一、模擬信號(hào)信號(hào)波形模擬著信息變化,其特點(diǎn)是幅度隨時(shí)間連續(xù)變化。對(duì)模擬信號(hào)按一定的時(shí)間間隔進(jìn)行抽樣,抽樣后的信號(hào)由于其波形在時(shí)間上是離散的,所以它又叫離散信號(hào)。但此信號(hào)的幅度仍然是連續(xù)的,所以它仍然是模擬信號(hào)。電話、傳真、電視信
2025-03-08 21:26
【摘要】數(shù)字媒體藝術(shù)內(nèi)涵20世紀(jì)90年代,隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,數(shù)字化成為時(shí)代的顯著標(biāo)志,引領(lǐng)人類進(jìn)人“數(shù)字化”的新時(shí)代。由比特組成的數(shù)字技術(shù),比以往任何一種媒體材料及相關(guān)語(yǔ)言更為自由,‘臼超越了農(nóng)業(yè)時(shí)代的信鴿和驟站的傳遞方式,也超越了工業(yè)時(shí)代的電話和電報(bào)等通信信息的傳播方式,甚至有學(xué)者提出“數(shù)字化生存”的口號(hào)。數(shù)字媒體的誕生波及并推動(dòng)了藝術(shù)發(fā)展,使人類的審美活動(dòng),
2025-06-22 14:32
【摘要】數(shù)字藝術(shù)論第一章引論第一節(jié)數(shù)字藝術(shù)研究的對(duì)象與現(xiàn)狀數(shù)字藝術(shù)的概念:P12我們認(rèn)為,所謂數(shù)字藝術(shù)可被詮釋為這樣一種藝術(shù)形態(tài):即藝術(shù)家利用以計(jì)算機(jī)為核心的各類數(shù)字信息處理設(shè)備,通過(guò)構(gòu)建在數(shù)字信息處理技術(shù)基礎(chǔ)上的創(chuàng)作平臺(tái),對(duì)自己的創(chuàng)作意念進(jìn)行描述和實(shí)現(xiàn),最終完成基于數(shù)字技術(shù)的藝術(shù)作品,并通過(guò)各類與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的傳播媒介將作品想欣賞著群體發(fā)布,供欣賞著以一種可參與、可互動(dòng)的方式進(jìn)行欣
2025-06-28 14:37
【摘要】數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)專業(yè)代碼130508一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)圍繞藝術(shù)與技術(shù)相融合的培養(yǎng)理念,本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要,掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí),注重藝術(shù)設(shè)計(jì)、美學(xué)、視頻采集編輯以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面能力的培養(yǎng),思想性和藝術(shù)性良好結(jié)合、具有國(guó)際化視野、實(shí)際操
2025-05-14 23:18
【摘要】數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)規(guī)范目錄前言 3數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(數(shù)字影視制作方向)專業(yè)規(guī)范 5一、歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 51.歷史背景 52.發(fā)展現(xiàn)狀 63.發(fā)展方向展望 7二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格 81.培養(yǎng)目標(biāo) 82.培養(yǎng)規(guī)格 9三、教育內(nèi)容和知識(shí)體系 101.理論依據(jù) 10 113.知識(shí)體系 114.課程體系 125.
2025-04-15 07:55
【摘要】HUBEIUNIVERSITYOFEDUCATION高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目現(xiàn)代的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)班級(jí)08級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)號(hào)017608200043姓名艾余超
2025-06-21 19:23
【摘要】1數(shù)字電子技術(shù)2第一章數(shù)制與編碼?內(nèi)容提要及重點(diǎn)(1)模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)及其之間的區(qū)別,以及數(shù)字電路的特點(diǎn)。(2)各種不同數(shù)制的進(jìn)位計(jì)數(shù)規(guī)則及其之間的轉(zhuǎn)換方法。(3)二進(jìn)計(jì)數(shù)制的基本特點(diǎn)及其在計(jì)算機(jī)中的表示形式。(4)加權(quán)碼、非加權(quán)碼及字符代碼?重點(diǎn):各種不同數(shù)
2025-01-18 20:22
【摘要】青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:實(shí)驗(yàn)室虛擬數(shù)字示波器的設(shè)計(jì) 姓名:呂友東 學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化 班級(jí): 學(xué)號(hào):20112478 指導(dǎo)教師:
2025-06-29 23:11