人教版思品八下《財產(chǎn)屬于誰》word說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 ；財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議或所有權(quán)受到侵害，要及時尋求法律救助。法律也加大了保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的力度。另外，也有些未成年人缺乏維權(quán)意識和能力，當自已的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，不能及時尋求法律保護。 所以本課教學(xué)在教學(xué)中遵循啟發(fā)示教學(xué)原則，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，主要采用指導(dǎo)閱讀法、討論法、案例分析法、角色扮演法等方法，通過 “展示材料 ——提出問題 ——分析問題 ——歸納結(jié)論 ”，并充分利用多媒體進行輔助教學(xué)。知識點較多，內(nèi)容豐富。 突破重點、難點： 本課重點是：法律保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。案例繼續(xù) ，是使學(xué)生理解刑事法律手段的內(nèi)容。同時，擺正學(xué)生在課堂中的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，給學(xué)生以思考的時間，每一個情景都是圍繞學(xué)生最感興趣的身邊事，從而幫助學(xué)生將知識運用到實際生活之中，提高解決問題的能
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