人教版思品八下《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)對(duì)象分析 現(xiàn)實(shí)生活中，侵害消費(fèi)者權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，受到不應(yīng)有的損失。該部分的課程目標(biāo)是：知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己 作為消費(fèi)者的權(quán)利。 教學(xué) 重難點(diǎn) 掌握消費(fèi)知識(shí)和維權(quán)途徑，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)和能力。怎樣煉就“慧眼”識(shí)別商品呢？這就是我們今天要探討的話題《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》。 問：小軍要不要試一試，該不該買？平時(shí)如何辨別商品？ 生：對(duì)該不該買，進(jìn)行討論分析。 展示：商品海報(bào)。問：此時(shí)，小軍要不要討個(gè)說法？消費(fèi) 300 多元有必要嗎？商家侵犯了肖軍作為消費(fèi)者的什么權(quán)利？ 討論分析。 商家：請(qǐng)看發(fā)票：“貨物售出，概不退換”。 通過討論，和分組比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，并對(duì)維權(quán)途 徑歸納：五種維權(quán)途徑。 結(jié)束語 播放視頻： 晚會(huì) —— 有你更有力量。
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