【摘要】 兩角差的余弦公式 考試標(biāo)準(zhǔn) 課標(biāo)要點 學(xué)考要求 高考要求 兩角差的余弦公式 b b 兩角差的正弦公式及兩角和的正弦、余弦公式 c c 兩角和與差的正切公式 ...
2025-04-03 04:26
【摘要】不查表,求cos(–375°)的值.解:cos(–375°)=cos375°=cos(360°+15°)=cos15°1.15°能否寫成兩個特殊角的和或差的形式?2.
2025-10-31 23:32
【摘要】兩角差的余弦公式教學(xué)目的:經(jīng)歷用向量數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式的過程,進(jìn)一步體會向量方法的作用;掌握兩角差的余弦公式的結(jié)構(gòu)特征,并會應(yīng)用。教學(xué)重點:兩角差的余弦公式結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用教學(xué)難點:兩角差的余弦公式的推導(dǎo)。教學(xué)過程一、新課引入課本P136的問題二、新課[1、問題的提出co
2025-11-29 22:40
【摘要】第3章三角恒等變換3.1兩角和與差的三角函數(shù)3.兩角和與差的余弦思考:cos(α-β)=?有人認(rèn)為cos(α-β)=cosα-cosβ,對不對?令α=π3,β=-π6,則cos(α-β)=cosπ2=0,cosα-cosβ=cosπ3-
2025-11-30 03:40
【摘要】一、選擇題1.tan75°-tan15°1+tan75°tan15°=()A.-2B.2C.-3D.3【解析】原式=tan(75°-15°)=tan60°=3.【答案】D2.已知tanα+tanβ=2,tan
2025-11-19 01:12
【摘要】一、選擇題1.化簡:sin21°cos81°-cos21°sin81°=()B.-12C.32D.-32【解析】sin21°cos81°-cos21°sin81°=sin(21°-81°)=-s
【摘要】《余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)選自人教B版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修四第一章第三單元第二節(jié)。本節(jié)余弦函數(shù)圖像可根據(jù)誘導(dǎo)公式cossin()2xx???,通過對正弦函數(shù)圖象的平移得到。因此,余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)既是正弦函數(shù)圖象和性質(zhì)的轉(zhuǎn)化與鞏固,又是余弦型函數(shù)的基礎(chǔ)。因此,學(xué)好這節(jié)課不僅可以為我們今后學(xué)習(xí)正切、余切函
2025-11-18 23:47
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維,發(fā)展人的思維的重要學(xué)科。因此,在教學(xué)中,不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”。所以在學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則下,要充分揭示獲取知識和方法的思維過程。因此本節(jié)課我以建構(gòu)主義的“創(chuàng)設(shè)問題情境——提出數(shù)學(xué)問題——嘗試解決問題——驗
2025-11-09 16:46
【摘要】19:29:2419:29:24一、新課引入問題1:cos15°=?問題2:cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°?cos30°=cos(90°-60°)=cos
2025-11-08 19:44
【摘要】《兩角和與差的余弦公式》教學(xué)設(shè)計一、教材地位和作用分析:兩角和與差的正弦、余弦、正切是本章的重要內(nèi)容,是正弦線、余弦線和誘導(dǎo)公式等知識的延伸,是后繼內(nèi)容二倍角公式、和差化積、積化和差公式的知識基礎(chǔ),對于三角變換、三角恒等式的證明和三角函數(shù)式的化簡、求值等三角問題的解決有重要的支撐作用。本課時主要講授平面內(nèi)兩點間距離公式、兩角和與差的余弦公式以及誘導(dǎo)公式。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)
2025-05-11 22:45
【摘要】 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 兩角差的余弦公式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) .(重點) .(難點) .(重點、易混點) ,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理素養(yǎng). 、求值,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)...
2025-04-03 04:10
【摘要】兩角差的余弦公式說課稿?教材分析1、教材所處的地位和作用:《兩角差的余弦公式》是新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)必修四第三章第一課時的教學(xué)內(nèi)容,是本模塊第一章《三角函數(shù)》和第二章《平面向量》相關(guān)知識的延續(xù)和拓展。其中心任務(wù)是通過已學(xué)知識,探索建立兩角差的余弦公式。它不僅是前面已學(xué)的誘導(dǎo)公式的推廣,也是后面其它和(差)角公式推導(dǎo)的基礎(chǔ)和核心,具有承前啟后的作用,是本章的重點內(nèi)容之一。
2025-04-16 12:53
【摘要】主講老師:余弦公式復(fù)習(xí)引入?)3045cos(15cos,2330cos,2245cosooooo?????由此我們能否得到初中時我們知道復(fù)習(xí)引入?30cos45cosoo呢是不是等于?猜想:?)3045cos(15cos,2330
2025-10-31 08:12
【摘要】§2兩角和與差的三角函數(shù)2.1兩角差的余弦函數(shù)2.2兩角和與差的正弦、余弦函數(shù),)1.問題導(dǎo)航(1)根據(jù)α+β=α-(-β),如何由Cα-β推出Cα+β?(2)對任意角α,β,cos(α-β)=cosα-cosβ成立嗎?(3)如
2025-11-19 00:14
【摘要】主講人:孫再堂老師1、數(shù)軸上兩點間距離公式是什么?在平面直角坐標(biāo)系中A(4,0)、B(2,0)、C(0,-4)、D(0,9)AB、CD長度是多少?E(4,1)、F(2,1)、G(-1,-4)、H(-1,9)EF、GH長度是多少?FG長度又是多少?一、新課引入數(shù)軸上兩點間距離等于兩點坐
2025-11-01 00:49