人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第1課《壺口瀑布》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 …… 其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。突出河水的氣勢(shì)壯闊，奔騰激越。 ?溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來(lái)時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。 ?盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自?shī)Z路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。 ?這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被漩出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。形象地寫(xiě)出河水的力量之大不容忽視。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？ 【 第 4節(jié) 】 ? 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。 深刻體會(huì)，感悟哲理 ? 從 《 壺口瀑布 》 中，你得到了怎樣的啟示？對(duì)你今后的人生有何啟迪呢？ ?積極向上，不屈不撓； ?勇對(duì)磨難，鑄就性格； …… 作業(yè) 從不同角度、采用不同的修辭手法，描寫(xiě)校園一角，并寫(xiě)出自己的感
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