【摘要】畫里陰晴吳冠中作者簡(jiǎn)介吳冠中(1919年~2020年6月25日),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于國(guó)立杭州藝術(shù)專科學(xué)校,曾任教于國(guó)立重慶大學(xué)建筑系;1946年考取教育部公費(fèi)留學(xué),1947年到巴黎國(guó)立高級(jí)美術(shù)學(xué)校,1950年秋回國(guó),先后任教
2024-11-18 07:52
【摘要】——柳永雨霖鈴黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭(zhēng)不恣狂?何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。宋仁宗:
2024-11-17 22:55
【摘要】一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)熱火朝天的建筑工地,他禁不住想上前去問(wèn)一問(wèn)這些工人對(duì)自己工作的看法。他問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁??”一個(gè)答到:“我在砌墻。”一個(gè)說(shuō):“我在工作?!币粋€(gè)說(shuō):“我在讓這個(gè)城市變的更美?!睘槭裁锤赏患?,而在不同的人心中存在的意義不同呢?介紹作者:照片上的人,智慧的頭腦,深邃的目光,銀白的長(zhǎng)
2024-11-18 07:51
【摘要】八中秋月---竺可楨?竺可楨(),又名紹榮,字藕舫,漢族,浙江上虞人。中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國(guó)大學(xué)中的第一個(gè)地學(xué)系和中央研究院氣象研究所;擔(dān)任了13年浙江大學(xué)校長(zhǎng),被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世,享年83歲。
【摘要】古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。元曲元曲散曲雜劇套曲
2024-11-17 22:56
【摘要】勸學(xué)(二)《荀子》【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)借助課后注釋理解段落大意,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)劃分層次,理清段落內(nèi)部脈絡(luò);2、過(guò)程與方法:尋找比喻句和主旨句,分析各比喻句之間的關(guān)系,以及比喻句和所要論證觀點(diǎn)之間的聯(lián)系,進(jìn)而掌握本文以喻寓理的論證方式;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系自身實(shí)際,體會(huì)文中關(guān)于積累、堅(jiān)持
2024-12-09 00:29
【摘要】《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展脈絡(luò)《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》漢樂(lè)府民歌、建安文學(xué)唐詩(shī)李白:浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)作杜甫:現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作白居易:新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)宋詞豪放派:蘇軾、辛棄疾為代表婉約派:柳永、李清照為代表元曲屈原、宋玉為
2024-11-17 11:21
【摘要】虞美人人名——虞姬虞美人是后世對(duì)虞姬的稱呼,秦末人,項(xiàng)羽的寵姬,姓虞。貌美,善劍舞。虞姬與項(xiàng)羽形影不離。楚漢之戰(zhàn),項(xiàng)羽困于垓下,兵孤糧盡,夜聞四面楚歌,以為楚地盡失,他在飲酒中,對(duì)著虞姬唱起悲壯的《垓下歌》:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬聞歌而為楚霸王起舞,含淚唱﹕“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王義氣盡,
2024-11-18 15:17
【摘要】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾,所以對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有濃厚的興趣。
2024-11-17 04:19
【摘要】鵲橋仙教學(xué)目標(biāo)?把握秦觀詞的婉約清麗的藝術(shù)風(fēng)格?培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)詞鑒賞能力?解讀文句、分析意境。?秦觀(1049~1100)北宋后期詞人,字少游,又字太虛,號(hào)淮海居士,高郵(今屬江蘇)人。神宗元豐八年進(jìn)士及第。曾任秘書省正字,兼國(guó)史院編修。因政治上屬于舊黨,多次遭受打擊,最后被貶到遙遠(yuǎn)的西南,死于放還途中
【摘要】講講杰出人物小故事李國(guó)文李國(guó)文1930年出生于上海,原籍江蘇鹽城。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)作家,長(zhǎng)篇小說(shuō)《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。李國(guó)文是一株文壇常青樹,其近年的隨筆集《中國(guó)文人的非正常死亡》、《中國(guó)文人的活法》、《李國(guó)文說(shuō)唐》都上了圖書排行榜,再版之后仍然賣得很火
2024-11-17 11:22
【摘要】《成長(zhǎng)》教案一、教學(xué)目標(biāo)。感知人物形象,理解“母親”在我的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。體會(huì)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物性格的作用,品味人物富有個(gè)性的語(yǔ)言。。自主研讀。結(jié)合自己的生活體會(huì),領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容,懂得只有通過(guò)不斷嘗試,才能找到最適合自己的成長(zhǎng)之路的道理。合作探究。通過(guò)生生間、師生間的充分交流。感知人物形象,理解“母親”在我成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。
2024-12-08 01:06