【摘要】余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心:曾麗人為什么要化妝?美,是人的天性,自古以來,美就是人類社會永恒的追求。云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。誰不想擁有一張俊朗姣好的面容,誰不想通過化妝打扮使自己青春永駐,成為一道亮麗的風(fēng)景、賞心悅目,誰不想使自己的氣質(zhì)高雅、韻味雋永,書寫自己美麗永恒。自由討論:你怎么看待化妝?你認為怎樣的
2024-11-18 08:32
【摘要】慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!队巫右鳌肥菤v史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍第一課時第二課時?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)
2024-11-17 04:21
【摘要】李清照一剪梅李清照(1084-約1151)?宋代著名女詞人,號易安居士。?婚前婚后都生活在書香世家,其父李格非是當(dāng)時名士,其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章,常相唱和。?1127年靖康之亂時,李清照隨家顛簸南下,后來丈夫病死,李清照余生孤苦,郁郁而終。品味音韻
【摘要】畫里陰晴吳冠中作者簡介吳冠中(1919年~2020年6月25日),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于國立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校,曾任教于國立重慶大學(xué)建筑系;1946年考取教育部公費留學(xué),1947年到巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校,1950年秋回國,先后任教
2024-11-18 07:52
【摘要】——柳永雨霖鈴黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭不恣狂?何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。宋仁宗:
2024-11-17 22:55
【摘要】一個人走進一個熱火朝天的建筑工地,他禁不住想上前去問一問這些工人對自己工作的看法。他問他們:“你們在干什么?”一個答到:“我在砌墻。”一個說:“我在工作?!币粋€說:“我在讓這個城市變的更美?!睘槭裁锤赏患?,而在不同的人心中存在的意義不同呢?介紹作者:照片上的人,智慧的頭腦,深邃的目光,銀白的長
2024-11-18 07:51
【摘要】八中秋月---竺可楨?竺可楨(),又名紹榮,字藕舫,漢族,浙江上虞人。中國卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國近代地理學(xué)的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國大學(xué)中的第一個地學(xué)系和中央研究院氣象研究所;擔(dān)任了13年浙江大學(xué)校長,被尊為中國高校四大校長之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世,享年83歲。
【摘要】古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。元曲元曲散曲雜劇套曲
2024-11-17 22:56
【摘要】勸學(xué)(二)《荀子》【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:學(xué)會借助課后注釋理解段落大意,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會劃分層次,理清段落內(nèi)部脈絡(luò);2、過程與方法:尋找比喻句和主旨句,分析各比喻句之間的關(guān)系,以及比喻句和所要論證觀點之間的聯(lián)系,進而掌握本文以喻寓理的論證方式;3、情感態(tài)度與價值觀:聯(lián)系自身實際,體會文中關(guān)于積累、堅持
2024-12-09 00:29
【摘要】《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)《詩經(jīng)》《楚辭》漢樂府民歌、建安文學(xué)唐詩李白:浪漫主義詩歌創(chuàng)作杜甫:現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作白居易:新樂府運動宋詞豪放派:蘇軾、辛棄疾為代表婉約派:柳永、李清照為代表元曲屈原、宋玉為
2024-11-17 11:21
【摘要】虞美人人名——虞姬虞美人是后世對虞姬的稱呼,秦末人,項羽的寵姬,姓虞。貌美,善劍舞。虞姬與項羽形影不離。楚漢之戰(zhàn),項羽困于垓下,兵孤糧盡,夜聞四面楚歌,以為楚地盡失,他在飲酒中,對著虞姬唱起悲壯的《垓下歌》:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬聞歌而為楚霸王起舞,含淚唱﹕“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王義氣盡,
2024-11-18 15:17
【摘要】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚州,故自稱“我是揚州人”。自幼讀私塾,所以對中國古典文學(xué)有濃厚的興趣。
2024-11-17 04:19
【摘要】鵲橋仙教學(xué)目標(biāo)?把握秦觀詞的婉約清麗的藝術(shù)風(fēng)格?培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力?解讀文句、分析意境。?秦觀(1049~1100)北宋后期詞人,字少游,又字太虛,號淮海居士,高郵(今屬江蘇)人。神宗元豐八年進士及第。曾任秘書省正字,兼國史院編修。因政治上屬于舊黨,多次遭受打擊,最后被貶到遙遠的西南,死于放還途中
【摘要】講講杰出人物小故事李國文李國文1930年出生于上海,原籍江蘇鹽城?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會作家,長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎。李國文是一株文壇常青樹,其近年的隨筆集《中國文人的非正常死亡》、《中國文人的活法》、《李國文說唐》都上了圖書排行榜,再版之后仍然賣得很火
2024-11-17 11:22
【摘要】《成長》教案一、教學(xué)目標(biāo)。感知人物形象,理解“母親”在我的成長過程中的作用。體會細節(jié)描寫對刻畫人物性格的作用,品味人物富有個性的語言。。自主研讀。結(jié)合自己的生活體會,領(lǐng)會課文的思想內(nèi)容,懂得只有通過不斷嘗試,才能找到最適合自己的成長之路的道理。合作探究。通過生生間、師生間的充分交流。感知人物形象,理解“母親”在我成長過程中的作用。
2024-12-08 01:06