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【正文】 人 機 分 析機種時間(秒) 人 機1 1 .8 9 拿機板2 6 .2 裝治具(C P U )3 3 .8 將M B 放于F / B4 2 .9 9 雙手按壓床開關(guān)5 1 3 8 .6 程式時間6 27 2 .9 7 取出M / B8 4 .9 7 拆治具(C P U )9 4 .2 2 目檢,S F IS10 2 .5 5 蓋測試章11 1 .3 7 放M / B 于輸送帶C y c le tim e (秒) (A ) 1 5 1 .7 6O P 時間(秒) (B ) 3 6 .9 2人機比例 C = A / B 4 .1 1每站標準產(chǎn)能(片) 7 4 3單片測試工時(分): 0 .6 37 4 3 .2 7 2 9 8 4 1日產(chǎn)能:項目C U W A M作業(yè)步驟F 5 開機IE十 大手法之 四 — 人機 法 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 雙手盡量同時開始和結(jié)束 雙手動作盡可能地對稱 優(yōu)先進行等級低的身體動作 動作姿勢穩(wěn)定 盡量使用連續(xù)圓滑的曲線動作 利用物體的慣性 減少動作的注意力 注意動作的節(jié)拍性 IE十 大手法之 五 — 雙手 法 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 時刻事項 8:15 9:25 10:10 11:20 1:30 2:35 3:15 4:25 合計 正常作業(yè) 準備作業(yè) 搬運 檢驗 休息 不在崗 故障停開 重制重修 IE十 大手法之 六 — 抽樣 法 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 抽樣分析的結(jié)果－問題重點實例 區(qū)分 觀測事象 比率％ 工作中 有效作業(yè) 29 準備作業(yè) 20 不良重制重修 14 非工作 （作業(yè)員原因） 休息 4 如廁 /喝茶 5 交談 5 非工作（ 非作業(yè)員原因） 停工待料 11 機臺故障 4 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 問題的重點 有效的真正作業(yè)，才占 29％（ 大警訊 ） 作業(yè)員仍很忙（稼動占 63％） 但實際生產(chǎn)力低 準備作業(yè)占 20％為何？ 不良重制重修占 14％，為何？ 作業(yè)員責任很小，已夠努力 如廁 /休息僅各占 5％左右 已是世界性寬放水準范圍內(nèi) 停工待料占 11％，為何？ 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 IE十 大手法之 七 — 搬運 法 從 到 料件 搬運 者 容器 用車 重量 距離 時間 次數(shù) 改善 重點 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 改善類別（在相關(guān)方面畫圈） 部門： XX車間 成本 材料 預(yù)防 品質(zhì) 提案人：石 XX 人員 效率 費用 性能 提交日期： 05— 04— 21 問題點 敘述： 油品加注機在每次加完后，仍有殘油。 數(shù)據(jù)： 每桶殘油約為54. 2元，按每年 XX車間使用 1千桶計算，每年在油品上的損失就為 5. 42萬元。 ③ .離職 申 請單 :C員工 跟了你一年，原因 欄 填 寫 [另有高就 ]，過 去 表現(xiàn)很 不 錯 ，值得挽留。 ⑦ .矯 正措施要求 單 ：你要修改一份作 業(yè)標準書 ，要 30分 鐘 ,期限今日完成。 案例研討 :李主管一天為什么忙 ? 生產(chǎn)管理研修班專用培訓(xùn)教材 李強正準備著手處理這些事件 ，老遠看到 兩位女工正一邊檢查產(chǎn)品 ,一邊有說有笑講個不停 ， 便忍不住 走過去說 “你們別說了 ,小心出質(zhì)量事故 !”, 兩位女工都掙紅了臉 ,趕緊埋下頭干活。 就這樣一個上午過去了，下午一上班 ,員工阿萍跑過來說 A產(chǎn)品欠料要停線 ,李強趕緊打電話追料 ,并跑去調(diào)整生產(chǎn)線 。 :10:2718:10Mar2322Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 。 , March 22, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :10:2718:10:27March 22, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 22日星期三 6時 10分 27秒 18:10:2722 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :10:2718:10Mar2322Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 3月 22日星期三 下午 6時 10分 27秒 18:10: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升
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