【摘要】第一章組織行為學(xué)概述歷史學(xué)科特性研究方法趨勢(shì)關(guān)鍵階段、代表人物交叉學(xué)科不同角度,不同分類(lèi)全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學(xué)理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學(xué)派(霍桑實(shí)驗(yàn))人力資源學(xué)派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
2024-11-20 04:21
【摘要】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問(wèn)題正是OB所關(guān)注和研究的問(wèn)題第一章導(dǎo)論§
2024-08-17 13:49
【摘要】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書(shū),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【摘要】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對(duì)職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【摘要】人力資源宏觀(guān)管理開(kāi)幕式“人力”是指人的勞動(dòng)能力,包括體力、智力、知識(shí)、技能四個(gè)部分。人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有和能力的人們的總稱(chēng)。人力資源的含義1能推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。2人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國(guó)家和地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口
2025-01-18 23:40
【摘要】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【摘要】《組織行為學(xué)》講義宋超英主講蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院E-mail:yingge0816163,電話(huà):138934479760931-33021113/28/20231Songcy課程內(nèi)容:?第一講導(dǎo)論
【摘要】1、以4—5名學(xué)員自愿組成一組,并選出一名組長(zhǎng);2、由組長(zhǎng)組織本小組討論兩個(gè)問(wèn)題:⑴你們希望這門(mén)課講些什么?(課程內(nèi)容)⑵你們希望這門(mén)課怎么講?(教學(xué)方法)3、組長(zhǎng)認(rèn)真作好討論記錄。討論15分鐘后,由組長(zhǎng)代表本小組發(fā)言,匯報(bào)本組討論結(jié)果。4、教學(xué)目的:⑴教師了解學(xué)員的需求⑵學(xué)員了解教師在多大程度上能滿(mǎn)足學(xué)員的要求⑶實(shí)施參
2025-01-10 18:11
【摘要】組織行為學(xué)1引言:OB的課程背景?為什么學(xué)?——學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的?學(xué)什么?——組織行為學(xué)的課程內(nèi)容?怎么學(xué)?——組織行為學(xué)的考核方式2什么是組織行為學(xué)?組織行為學(xué)是一門(mén)幫助我們了解組織中人的行為及行為起因(心理)及其規(guī)律的科學(xué)。正確認(rèn)識(shí)自己——職業(yè)生涯規(guī)劃
2025-01-16 07:29
【摘要】第七章團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)形成與分類(lèi)團(tuán)隊(duì)效能建立高效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)桑斯卓等人(1990)蓋茲貝克和史密斯(1993)夏克(1992)路易士(1993)斯蒂芬·羅賓斯(1994)沙勒斯等人(1992)
2025-01-25 21:07
【摘要】第七章團(tuán)隊(duì)管理,,,,第一頁(yè),共四十頁(yè)。,一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),,,第二頁(yè),共四十頁(yè)。,一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),,,第三頁(yè),共四十頁(yè)。,一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),,,第四頁(yè),共四十頁(yè)。,一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),,,第五頁(yè),共四十頁(yè)。,二、團(tuán)...
2024-11-19 04:43
【摘要】第五節(jié)態(tài)度與行為,一.態(tài)度的內(nèi)涵二.態(tài)度一致性與認(rèn)知失調(diào)理論三.態(tài)度的測(cè)量四.態(tài)度對(duì)行為的影響,一.態(tài)度的涵義,1.基本界定2.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)3.組織行為的態(tài)度類(lèi)型,1.基本界定,態(tài)度:個(gè)體對(duì)外界事物...
【摘要】第5章群體行為基礎(chǔ)教學(xué)提示:在前面章節(jié)里,本書(shū)詳細(xì)研究組織中的個(gè)人或個(gè)體行為,分析考慮個(gè)體特性如何影響組織行為以及組織如何影響個(gè)體成員。但是,組織是通過(guò)群體努力完成特定目標(biāo)的社會(huì)創(chuàng)造物。本章將介紹群體的概念、特征、類(lèi)型、發(fā)展,以及群體行為特征與群體行為績(jī)效。?教學(xué)目的:?通過(guò)本章的學(xué)習(xí),你應(yīng)該理解:?群體的概念、特征、類(lèi)型、發(fā)
2025-01-07 14:26
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)課程論文要求 通選課《組織行為學(xué)》課程論文要求 1、選題要求 (1)成語(yǔ)故事等的分析與啟示 例如 杯弓蛇影、守株待兔等故事的來(lái)歷,其中人物的性格、認(rèn)知方式等,及其對(duì)以后發(fā)展...
2024-10-06 09:21