正文內(nèi)容

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)73《等比數(shù)例》2-預(yù)覽頁(yè)

2024-12-19 23:27 上一頁(yè)面

下一頁(yè)面

　

【正文】設(shè) {an}為等比數(shù)列，公比為 q. (1)已知 a1+a3=10， a4+a6=，求 an. (2)已知 a1 9431?例 3：是等比數(shù)列的第項(xiàng)。q3 an=a1q2 遞推法 )Nn(qaa *n1n ???a4=a3q a3=a2167。 3）等比數(shù)列的定義表達(dá)式：若等比數(shù)列 {an}的首項(xiàng)是 a1，公比是 q，你能用 a1和 q表示出 an嗎？ … … a2=a1q=a1q=a1 （ 2）一個(gè)等比數(shù)列的第 2項(xiàng)是 10，第 3項(xiàng)是 20，求它的第 1項(xiàng)與第 4項(xiàng)。aq (或 am=an18

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)101計(jì)數(shù)原理1-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步計(jì)數(shù)原理LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一天之內(nèi)火車(chē)有30個(gè)班次一天之內(nèi)火車(chē)有20個(gè)班次每天由長(zhǎng)沙去北京有多少種不同的方法？LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入計(jì)數(shù)原理解決這個(gè)問(wèn)題需要分類(lèi)進(jìn)行研究．由長(zhǎng)沙去北京共有兩類(lèi)方式．第一類(lèi)是乘火車(chē)，有30種方法；第二類(lèi)是

2024-11-17 23:28

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲

2024-11-18 08:42

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊64數(shù)列知識(shí)的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：通過(guò)建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2024-11-18 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊53二次函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)，知道二次函數(shù)的一般形式；.二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)xky=kx+b(k≠0)≠y=(k≠0)問(wèn)題1：正方體的六個(gè)面是全等的正方形，設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x，表面積為y，則

2024-11-18 08:39

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)61數(shù)列的概念2-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線(xiàn)的方程2-資料下載頁(yè)

【摘要】圓直線(xiàn)直線(xiàn)圓直線(xiàn)方程的幾種形式（二）1．根據(jù)下列條件，寫(xiě)出直線(xiàn)的方程：（1）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（8，–2），斜率是－1；（2）截距是2，斜率為1；（3）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，2），平行于x軸；（4）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，2），平行于y軸．2．上述幾種形式的直線(xiàn)方程，可以用

2024-11-17 12:58

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直方圖與頻率分布2-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體２.頻率分布估計(jì)總體分布知識(shí)探究（一）：頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，城市缺水問(wèn)題較為突出，某市政府為了節(jié)約生活用水，計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a，用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi)，超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查，獲得100位居民2020年的月均用

2024-11-18 15:30

語(yǔ)文版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)u(píng)nit5honesty2-資料下載頁(yè)

【摘要】?HonestyUnitFiveHotwords1.honest:adj誠(chéng)實(shí)的honesty:n.誠(chéng)實(shí)；坦誠(chéng)Weadmirehishonesty.我們羨慕他的坦誠(chéng)。2.headmaster:合成詞3.threat:n.威脅threaten:v.威脅；恐嚇Hethr

2024-11-18 08:37

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)105總體與樣本3-資料下載頁(yè)

【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率第10章概率統(tǒng)計(jì)概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率總體、樣本和抽樣方法那么稱(chēng)這樣的隨機(jī)試驗(yàn)為古典概型試驗(yàn)，簡(jiǎn)稱(chēng)古典概型.(1)可能出現(xiàn)的試驗(yàn)結(jié)果只有有限個(gè)，即基本事件總數(shù)是有限的；(2)每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同.如果一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)滿(mǎn)足：()APA

2024-11-17 15:19

語(yǔ)文版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)u(píng)nit9advertisement2-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit9AdvertisementSlogansTheeasiertoremember,thebetter.advertisement/d?v?:ta?sm?nt/n廣告advertising/??dv?ta?z??/n.做廣告Advertiser/??dv?ta?z

2024-11-18 08:36

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第25課師說(shuō)2-資料下載頁(yè)

【摘要】作者：韓愈業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛?！n愈作者介紹韓愈（768——824）字退之，唐代河南河陽(yáng)人（今河南孟縣）。著名文學(xué)家，哲學(xué)家。古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。蘇軾稱(chēng)

2024-11-18 08:32

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課雷雨2-資料下載頁(yè)

【摘要】戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素：矛盾沖突。戲劇沖突，矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)形式。主要通過(guò)人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的

2024-11-18 08:33

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程3-資料下載頁(yè)

【摘要】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點(diǎn)為圓心，r為半徑的圓；復(fù)習(xí)回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標(biāo)和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線(xiàn)是什么？

2024-11-18 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程1-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：1）掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程；2）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過(guò)學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會(huì)用待定系數(shù)法解決問(wèn)題。如圖，某橋的跨度