高教版中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)61《數(shù)列的概念》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ?????????????????????，）（，）（，）（na)( n ?????????na)( nnn )(a)(????n)( ????即時(shí)訓(xùn)練 加深理解 布置作業(yè) 任務(wù)探究 ????????????????????????????????????????????????????????????，）（，）（，）（式寫(xiě)出下面數(shù)列的通項(xiàng)公）（）（項(xiàng)的前寫(xiě)出數(shù)列.)n()(ana}a{.nnnn?????????????????????????????????），（，）（，），（，）（，），（，）（，），（，）（通項(xiàng)公式。若沒(méi)有則不是數(shù)列中的項(xiàng) . 令 an= ,解得 n=3. 故 是數(shù)列中的項(xiàng) . 3434 令 an= ,解得 n= 故 不是數(shù)列中的項(xiàng) . 1113111312 當(dāng) n取所求項(xiàng)的序號(hào) ,即可得到所求的項(xiàng) . 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 例２ 寫(xiě)出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，使它的前 4項(xiàng)分別是下列各數(shù)。 ( 1 ) 1nnan??? ? ? ? ?1 2 3 4 5____, ____, ____, ____, ____ .a a a a a( 2 ) ( 1 ) nnan? ? ?? ? ? ? ?1 2 3 4 5____, ____, ____, ____, ____ .a a a a a12233445561 2 3 4 53 11,4 13 試判斷 是否在數(shù)列 (1)中？ (1)n 調(diào)節(jié)了項(xiàng)的符號(hào) , 使得正負(fù)交替出現(xiàn) . 令通項(xiàng) an等于這個(gè)數(shù) ,解關(guān)于 n的方程 ,該方程有正整數(shù)解 ,則這個(gè)數(shù)是這個(gè)數(shù)列中的項(xiàng) 。 （ 1） 12, 22, 32, 42
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