【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(二)1、分類加法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有種不同的方法.12nNmmm????2、分步乘法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,需要分
2024-11-17 05:48
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1.(2021·南京高二檢測(cè))高一年級(jí)三好學(xué)生中有男生6人,女生4人,從中選一人去領(lǐng)獎(jiǎng),共有________種不同的選法;從中選一名男生,一名女生去領(lǐng)獎(jiǎng),則共有________種不同的選法
2024-12-05 03:08
【摘要】第十章排列、組臺(tái)、二項(xiàng)式定理§分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理高考要求,并能用它們分析和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題.題的基本原理,體現(xiàn)了解決問(wèn)題時(shí)將其分解的兩種常用方法,即把問(wèn)題分類解決和分步解決.[1].電視臺(tái)在“歡樂(lè)今宵”節(jié)目中拿出兩個(gè)信箱,其中存放
2024-11-18 08:56
【摘要】統(tǒng)計(jì)案例章末檢測(cè)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.為了調(diào)查色弱與性別是否有必然聯(lián)系,我們對(duì)一批人進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)(人數(shù)):男女正常ab色弱cd統(tǒng)計(jì)量χ2的計(jì)算公式為χ2=(a+b+c+d)(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b
2024-12-05 06:45
【摘要】第2章——圓錐曲線[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..、拋物線的定義和幾何圖形..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn),個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]M到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2距離乊和滿足MF1+MF2=
2024-11-18 08:08
【摘要】§本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用.2.掌握利用導(dǎo)數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際生活中的優(yōu)化問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)建模思想.2.感受導(dǎo)數(shù)知識(shí)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作
2024-11-18 08:07
【摘要】1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則.2.理解求導(dǎo)法則的證明過(guò)程,能夠綜合運(yùn)用導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).【學(xué)法指導(dǎo)】應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和已學(xué)過(guò)的常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式可迅速解決一類簡(jiǎn)單函數(shù)的求導(dǎo)問(wèn)題.要透徹理解函數(shù)求導(dǎo)法則的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵,注
2024-11-17 23:13
【摘要】1.2.3簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)合函數(shù)的概念,掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.2.能夠利用復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,并結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的公式、法則進(jìn)行一些復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)(僅限于形如f(ax+b)的導(dǎo)數(shù)).【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想;學(xué)習(xí)中要通過(guò)中間變量的引入理解
【摘要】1.5.3微積分基本定理【學(xué)習(xí)要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會(huì)利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)探究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與位移的關(guān)系,直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導(dǎo)數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系,而且還提供了計(jì)算定積分的一種有效方法.本
【摘要】1.3.3最大值與最小值【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)最值的概念,了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.【學(xué)法指導(dǎo)】弄清極值與最值的區(qū)別是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵.函數(shù)的最值是一個(gè)整體性的概念.函數(shù)極值是在局部上對(duì)函數(shù)值的比較,具有相對(duì)性;而函數(shù)的最值則是表示函數(shù)在整個(gè)定義域上的情況,是對(duì)
2024-11-17 23:19
【摘要】超幾何分布2)隨機(jī)變量的概率分布設(shè)隨機(jī)變量X有n個(gè)不同的取值,,,,nxxx?21??nipxXPii,,2,1)(????且則稱上式為隨機(jī)變量X的概率分布列.一、復(fù)習(xí)1)隨機(jī)變量的定義如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來(lái)表示,那么這樣的變量叫隨機(jī)變量2n1,
2024-11-17 17:09
【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練1.3.1單調(diào)性【學(xué)習(xí)要求】1.結(jié)合實(shí)例,直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.2.能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,并能夠利用單調(diào)性證明一些簡(jiǎn)單的不等式.3.會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次).【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合
【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會(huì)求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說(shuō)明生活中的實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫(huà)函數(shù)值在某個(gè)范圍內(nèi)變化的快慢程度,理解
【摘要】第4章框圖(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.如圖所示的圖示中,是結(jié)構(gòu)圖的為_(kāi)_______.①P?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→?→Qn?Q②③④2.根據(jù)下面的流程圖可得結(jié)果為_(kāi)_______.3.
2024-12-05 03:09
【摘要】第4章框圖(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.要描述一工廠的某產(chǎn)品的出廠過(guò)程,應(yīng)使用____________圖.2.下列判斷正確的是________.(填序號(hào))①畫(huà)工序流程圖類似于算法的流程圖,從上到下,逐步細(xì)化;②在工序流程圖中可以出