五型班組創(chuàng)建案例-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ③ 創(chuàng)新從堅(jiān)定信念開(kāi)始④ 在管理中，問(wèn)題的答案不是唯一的⑤ 立即行動(dòng) 和諧型班組創(chuàng)建1. 確定班組的價(jià)值取向2. 培育和諧理念（意識(shí)主導(dǎo)行為）3. 健全班組制度（行為規(guī)則）4. 選擇合適的人（對(duì)于新班組）5. 建設(shè)班組和諧文化（和諧社會(huì)導(dǎo)向）6. 建立溝通制度（消除隔閡與誤解） 和諧關(guān)系圖（關(guān)系就是生產(chǎn)力）班組長(zhǎng)上級(jí)下級(jí)同事朋友 單位路人家人 鄰居1. 員工自身和諧必須養(yǎng)成良好習(xí)慣 了解自己：有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)適應(yīng)自己：天生我材必有用改造自己：今天要比昨天好 和諧關(guān)系構(gòu)建2. 與家人的和諧家人不互相指責(zé)最好透過(guò)朋友溝通盡量采取說(shuō)明式溝通不要采取評(píng)論式溝通莫讓小是非破壞親情 互相指責(zé)傷害感情彼此懷恨解釋原委請(qǐng)予諒解互不傷害客觀了解從旁指點(diǎn)易子而教大是非比小是非更要緊3. 與朋友的和諧守望相助認(rèn)知信念修養(yǎng)習(xí)慣遠(yuǎn)親不如近鄰彼此互助互諒不背后議論是非不管人家的閑事不邀約打牌聚賭適當(dāng)約束自家人管好飼養(yǎng)的寵物維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生先了解關(guān)心他，再讓他自動(dòng)遠(yuǎn)親不如近鄰4. 與領(lǐng)導(dǎo)的和諧合理的順認(rèn)知信念修養(yǎng)習(xí)慣盲目順從遲早會(huì)害死上司合理決策要順?lè)駝t不盲從上司有命令，先表示順從檢討可行性，提出困難點(diǎn)讓上司調(diào)整，盡力去執(zhí)行不當(dāng)面頂撞卻用心去思考對(duì)上司不盲從5. 與下屬的和諧關(guān)懷導(dǎo)向認(rèn)知信念修養(yǎng)習(xí)慣關(guān)懷他使他覺(jué)得沒(méi)有壓力關(guān)心他便要替他解決困難能解決的問(wèn)題馬上解決不能解決的要說(shuō)明原因盡量尊重部署所提意見(jiàn)讓他寵妃享受到成就感真心感謝他共同謀改善使他覺(jué)得自己真的重要先了解關(guān)心他讓他自動(dòng)對(duì)部屬必須關(guān)心6. 與同事的和諧平等互惠認(rèn)知信念修養(yǎng)習(xí)慣平等互惠才能互助合作我先助人人才會(huì)來(lái)助我樹(shù)立信用讓同事有信心凡與我打交道絕不吃虧承認(rèn)幫助過(guò)后及時(shí)道謝如有獎(jiǎng)賞必與他人分享而且由自己跨出第一步率先熱心助人形成風(fēng)氣能做就做不怕吃虧要平等互惠 ⑴ . 對(duì)自己角色的規(guī)范－－權(quán)利義務(wù)的準(zhǔn)確把握 ⑵ . 了解領(lǐng)導(dǎo)期望值 ⑶ . 了解下級(jí)期望值7. 員工與班組的和諧和諧型班組一家親沒(méi)有班組就沒(méi)有員工沒(méi)有員工就沒(méi)有班組員工把班組當(dāng)家班組要給員工創(chuàng)造一個(gè)家關(guān)系關(guān)系態(tài)度態(tài)度 五型班組創(chuàng)建的基本途徑 學(xué)習(xí) —— 改善思維方法和價(jià)值觀 —— 完善制度和個(gè)人的行為規(guī)則 —— 改善行為習(xí)慣和工作能力 —— 改善結(jié)果（核心改善價(jià)值觀）理 念 拓 展 創(chuàng)建五型班組其本質(zhì)是培育團(tuán)隊(duì)五種先進(jìn)理念，也就是培養(yǎng)員工的五種理念，而這五種理念對(duì)一個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常重要的。 班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用 教練與師傅有區(qū)別： 師傅： 就是傳授技藝 教練： 設(shè)計(jì)隊(duì)員的成長(zhǎng)方向 、心理素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)全面培養(yǎng) 班組長(zhǎng)的教練作用 團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同工作績(jī)效是團(tuán)隊(duì)的共同成果你與下屬是平等的、協(xié)商的關(guān)系善于用自己的行為影響下屬考慮下屬的困難，及時(shí)給下屬提供幫助對(duì)下屬不是監(jiān)視，而是監(jiān)督和教練 績(jī)效伙伴的作用 班組長(zhǎng)管理中七忌忌存在經(jīng)驗(yàn)心理忌僥幸心理忌逆反心理忌 “ 護(hù)短媚下 ”忌恃寵而驕忌諱做多管少忌 “ 獨(dú)裁 ”班組長(zhǎng)在管理中的七忌4. 解決問(wèn)題要徹底 個(gè) 為 什 么五 個(gè) 為 什 么安全文化、節(jié)能、環(huán)保維穩(wěn)、黨群、設(shè)備生產(chǎn)（隱患）、項(xiàng)目形勢(shì)目標(biāo)（活動(dòng)月）、綜合治理崗檢、儲(chǔ)量等工作絕不能另起爐灶要做到點(diǎn)線面相結(jié)合，要簡(jiǎn)化工作，減輕基層班組負(fù)擔(dān)。 三月 21三月 21Monday, March 29, 2023雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 三月 21三月 2123:26:3123:26:31March 29, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 11:26:31 下午 11:26 下午 23:26:31三月 21沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 23:26:3123:26:3123:26Monday, March 29, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/3/29 23:26:3123:26:3129 March 20231空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 三月 2123:26:3123:26Mar2129Mar211越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 29 三月 202311:26:31 下午 23:26:31三月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1