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創(chuàng)建“六型”班組活動-預(yù)覽頁

2024-11-09 17:04 上一頁面

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【正文】 “六 型班組”建設(shè)活動要從公司的發(fā)展和員工的需求出發(fā),以原有的 班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),對已有的班組管理的經(jīng)驗進行總結(jié)和 整合?;緝?nèi)容。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動,創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機會,重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展?!靶б嫘汀卑嘟M:以“制度規(guī)范化、工作細(xì)致化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的“三化”法則為手段,通過處理事件快速安全,保證企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立品牌,客戶滿意創(chuàng)造社會效益,開源節(jié)流,防止余料、廢料流失降低損耗,節(jié)約成本,提高效益,創(chuàng)造管理效益等多種形式,提升了企業(yè)內(nèi)強化全員節(jié)約意識,努力把班組建設(shè)成管理規(guī)范、成本清晰,增收節(jié)支、成效顯著,人人為節(jié)約出謀劃策的“效益型” 班組。文化體育活動小型多樣、不拘一格,培育創(chuàng)建班組特色文化。二、“六型班組”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。三、創(chuàng)建“六型班組”活動的實施步驟創(chuàng)建“六型班組”(一)2012年為“六型班組”創(chuàng)建活動的“實施啟動年”各分公司分會要高度重視,結(jié)合自身實際,認(rèn)真 安排學(xué)習(xí)公司創(chuàng)建“六型班組”活動實施方案,在前期班組建設(shè) 的基礎(chǔ)上,做好宣傳動員工作,精心組織,合理安排,以多種形 式積極探討,相互學(xué)習(xí)、相互增進,有目標(biāo)、有計劃、有步驟地做好前期推進工作。(二)2013年為“六型班組”創(chuàng)建活動的“深化拓展年”各分公司分會要在 2012年班組建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合班組特點不斷深化和拓展創(chuàng)建活動形式,創(chuàng)新活動載體,進 一步完善創(chuàng)新活動和措施,重點做好“六型班組”創(chuàng)建活動的組織落實和深化提高工作。進一步推動公司班 組建設(shè)工作向縱深發(fā)展,不斷上質(zhì)量、上水平,實現(xiàn)公司“六型 班組”達標(biāo)率 80%的總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),創(chuàng)新是動力,效益是核心,環(huán)保是前提,和諧是關(guān)鍵,安康是保障。創(chuàng)新型班組考核內(nèi)容:1、注重職工創(chuàng)新思想教育,把職工個人利益同公司發(fā)展結(jié)合起來,定期組織職工結(jié)合工作談體會、談感受,不斷增強職工創(chuàng)新的主觀能動性;2、注重職工創(chuàng)新激勵,組織職工開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議活動;3、組織職工召開“問題懇談會”,帶領(lǐng)班組職工齊心協(xié)力至少共克一個工作難題。效益型班組考核內(nèi)容:1、以促進生產(chǎn)任務(wù)完成,降低成本、提高效益為目標(biāo),不斷強化班組任務(wù)目標(biāo)管理,追求最大生產(chǎn)效益。(六)安康型班組要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念,明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全法律法規(guī),扎實開展安全隱患自查整改活動,杜絕反習(xí)慣性違章事件發(fā)生。(三)加強激勵機制建設(shè),確?!傲汀卑嘟M“對標(biāo)”競賽活動取得實效公司工會將把“六型”班組“對標(biāo)”競賽活動納入本重要工作考核;各基層工會要把開展此項活動與評先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合起來,強力推進班組建設(shè),為公司科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展再立新功第四篇:六型班組六型班組:(一)管理型班組。努力把班組建設(shè)成制度健全、流程科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的管理型班組。(三)安康型班組。建立健全各項應(yīng)急預(yù)案,開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練,加強對危險源、污染源的控制。大力實施職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程,通過經(jīng)常性地開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、QC小組(運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組)、節(jié)能減排、降本增效和“五小”(小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議)活動,引導(dǎo)廣大職工立足崗位、刻苦學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)、開展技術(shù)攻關(guān)和發(fā)明創(chuàng)造,不斷創(chuàng)造新技術(shù)、推出新產(chǎn)品,改進新工藝,全面提升班組的創(chuàng)新能力,努力把班組建成勇于攻關(guān)、敢于創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。通過組織開展豐富多彩的文體活動,進一步陶冶職工的情操,豐富職工的精神文化生活,營造和諧融洽、團結(jié)友愛的人文環(huán)境,形成互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相幫助、共同進步的良好氛圍。尊重職工的主人翁地位,堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式,暢通職工民主參與的渠道。第五篇:六型班組關(guān)于認(rèn)真做好創(chuàng)建“六型班組”工作的安排意見司屬各單位:根據(jù)集團公司轉(zhuǎn)發(fā)的省總工會及省經(jīng)貿(mào)工會關(guān)于《全省企業(yè)“六型班組”創(chuàng)建工作進行檢查考核的通知》的文件精神。四、創(chuàng)建“六型班組”活動的主要內(nèi)容及基本標(biāo)準(zhǔn) “六型班組”是一個整體,互相聯(lián)系,和諧聯(lián)動。以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動為載體,大力實施職工素質(zhì)工程,不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機制。(四)創(chuàng)建“效益型班組”以提高經(jīng)濟效益和社會效益為核心,以建功立業(yè)競賽活動和“全省職工節(jié)能減排行動”為主題,圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,節(jié)約挖潛,降低成本,提高效益,強化全員節(jié)約意識,努力把班組建成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會、成效顯著的效益型班組。加強班組民主管理,落實班務(wù)公開,增強職工民主參與意識,加強職業(yè)道德建設(shè),人人遵章守紀(jì)。建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主抓、工會運作,部門配合,黨政工齊抓共管”的工作格局。(三)選好班(組)長,落實職責(zé)。全力提升班組長綜合素質(zhì),努力保證他們的思想理念和文化技術(shù)始終跟上時代發(fā)展步伐,真正成為企業(yè)創(chuàng)新進步的骨干力量。二〇XX年X月X日
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