【正文】 組整體業(yè)務水平。其次是建立機制。第三部分下步工作思路下一步，我大隊將從思想上、管理上精心組織，積極行動，以飽滿的熱情和誠懇的態(tài)度進一步推動我大隊井下作業(yè)水平全面發(fā)展。三是全力落實油田公司基層管理十法，以“標準化作業(yè)程序” 為龍頭，系統(tǒng)強制推行從機關到基層管理理念的轉變，整章建制，理順再建管理流程。在今后的工作中，我們將切實以員工根本利益和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展為目標，發(fā)動員工廣泛、積極參與，系統(tǒng)、科學的完善各項機制，努力使基層建設邁上新的臺階。在培訓學習期間，本班從調動員工學習積極性和提高員工綜合素質兩方面入手，在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產(chǎn)知識量化分解，使學習內容與生產(chǎn)實際靈活地結合在一起，強化員工實際知識掌握能力，有效提高學習效率，使員工間形成“互幫互學”的良性學習環(huán)境；今年三次培訓期間，本班鍋爐和水處理崗位，空分和空壓站崗位都爭取連崗培訓，打破工種界限，實行異崗交流，取得良好效果；同時。這些競賽活動的開展，從根本上彌補了員工的技能不足，規(guī)范了員工的崗位操作，促進員工綜合素質的進一步提升。在生產(chǎn)中，嚴格執(zhí)行新版操作規(guī)程，深度強化班組執(zhí)行力，全面落實“四有一卡”生產(chǎn)操作制度，安全生產(chǎn)記錄、各工藝參數(shù)點和測溫測震點的數(shù)據(jù)都及時、準確、內容完整，合格率100%；加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，同時，對設備管理實行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養(yǎng)到位、維修到位，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)；加強作業(yè)票現(xiàn)場管理工作，特別是對關鍵工序和施工項目要嚴把安全操作關，不放過施工過程的每一個細小環(huán)節(jié)。今年1至10月份的班組生產(chǎn)中，多次巡檢發(fā)現(xiàn)鍋爐、水處理崗位機泵泵體雜音大、震動大、入口堵、不上量或是有泄露的現(xiàn)象，空壓站崗位北風機振動大，這些都及時上報整改治。生產(chǎn)過程中，本班各崗位都積極配合車間適時加入藥劑調和，完成操作，僅回用水加藥一項，本班就加了桶，確保生產(chǎn)的同時，作到環(huán)境無污染，藥劑放。潔舒適、認真作好班組區(qū)域衛(wèi)生。今年4月份，本班積極配合公司嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，18名員工全部去總醫(yī)院進行查體，有效地預防了職業(yè)病的發(fā)生。不斷加強班組經(jīng)濟核算管理，以創(chuàng)新節(jié)約的手段，提高質量，降低成本，而且針對目前生產(chǎn)狀況，員工們獻計獻策，挖潛增效，共提出條合理化建議，其中上報公司條，這些合建都是為了將各項高耗指標降到最低，從根本上對班組節(jié)能創(chuàng)效工作起到了良好的推動作用。關心員工生活的，穩(wěn)定員工隊伍，了解員工思想動態(tài)，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常的工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。總結了一年的“五型五好”班組創(chuàng)建工作，突出圍繞“安全”這樣一個重要的生產(chǎn)理念，正是這樣的理念使我們能夠以嫻熟的技術安全生產(chǎn)，杜絕違章，使我們在原有的工作基礎上排除一切不安全因素，建立健全班組各項管理制度和考核制度，從更深的角度對開展“五型五好”班組創(chuàng)建工作起到了一定的推動作用，讓班組在今后的發(fā)展道路上更具有生機與活力。二、安全第一杜絕違章創(chuàng)建“安全型”班組為扎實開展安全生產(chǎn)，穩(wěn)固班組安全根基，今年，本班牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，落實安全崗位責任制，并按照生產(chǎn)受控和HSE管理要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產(chǎn)死角；學習杜邦先進管理理念，以實現(xiàn)“零事故”為最終目標。為了將安全生產(chǎn)工作落實到位，本班從接班開始，除了要求員工勞保穿戴規(guī)整外，班長還會細心留意每個員工的情緒，如果哪個員工情緒低落，班長就會主動上前和他聊天，了解員工家里實際情況，穩(wěn)定員工情緒，作好思想疏導工作，穩(wěn)定生產(chǎn)。抓好設備日常維護保養(yǎng)工作，定期對各類運行設備進行檢查，加強設備管理，延長設備使用周期，確保每臺設備都安全平穩(wěn)運行。關心員工生活，穩(wěn)定員工隊伍，了解員工思想動態(tài)，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班組是在勞動分工的基礎上，把生產(chǎn)過程中相互協(xié)同的同工種工人、相近工種或不同工種工人組織在一起，從事生產(chǎn)活動的一種組織。4．全面開展班組經(jīng)濟核算，注意保管與合理使用班組內的設備、工具和材料等，不斷降低產(chǎn)品成本，努力提高班組的經(jīng)濟效益。班組長責任制即班組長負責組織領導班組的全面工作，對完成班 組任務向上一級行政領導負責，通過班組的日常民主管理活動，把班組長所擔任的管理工作，分解落實到班組的每一個成員，依靠大家分工去做。如建立以承包為主的多種形式的經(jīng)濟責任制，激發(fā)班組成員的主人翁精神，以搞好生產(chǎn)；實行班組經(jīng)濟核算，人人在生產(chǎn)中當家理財；開展群眾性“自檢”、“互檢”活動，大家共同把好質量關；建立質量管理小組，搞好全面質量管理；大家都做教育培訓工作，共同建設團結友愛的群體等。因此班組建設在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。班組長的作用？答：班組長有三個重要作用：一、班組長影響著決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實處。班組長的使命？答：班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動。③降低成本；降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。怎樣當好班組長？優(yōu)秀班組長具備的能力有哪些？答：優(yōu)秀的班組長不僅有著豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，掌握著非常嫻熟、高超的生產(chǎn)技術，同時也要有非常出色的日常管理能力。善于對問幾個“為什么”，全方位地思考解決問題的對策，最后有效地解決問題。交流能力會隨著工作經(jīng)驗以及悟性的不斷提高而提高。假如，班組長能夠運用激勵的方式而不是命令的方式去安排員工工作，員工便能夠體會到自己再生產(chǎn)中的重要性和工作的成就感。因此，傾聽對于班組長來講非常重要。因此,善于的傾聽的人自然會受到人們的尊重。在一些讓人尷尬的場所里,恰當使用幽默也能夠使得氣氛變得輕松、愉快。讓運功能夠理解生產(chǎn)的定位、重要性，提高生產(chǎn)過程中的透明度，鼓足員工的工作勁頭。同時，壞情緒還會影響自己對事物的判斷和決策能力，因此，管理者還應該能夠有效控制自己的情緒。作為班組長要根據(jù)自身管理與溝通經(jīng)驗，理順自身的職責和義務，掌握部門及生產(chǎn)車間的管理技巧與工作，改 5 善管理方法，通過自身努力有效提高自身的管理能力。1如何才能建設優(yōu)秀的班組團隊？答：班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位，是企業(yè)最基礎的生產(chǎn)管理組織。有了健康的“細胞”，企業(yè)才會充滿活力!1提高班組長水平在企業(yè)管理中的基礎意義？答：對企業(yè)來說是“基礎不牢,地動山搖”。我們職工應該明白為什么 6 工作，為誰工作。這些都應該屬于班組技術文化的范疇，“一品一策”，是技術文化，QC小組活動是一種技術文化，小改小革的“五小”活動，同樣是班組技術文化。搞好班組的安全文化建設，要做到點滴積累，形成系統(tǒng)。其中：；基層班組管理的人性化是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。因此，要積極完善班組建設體制，建立健全班組管理的組織領導原則和工作制度，進一步明確班組管理工作責任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導和支持，形成符合標準化要求的領導體制和管理層次。我公司創(chuàng)建“五型”班組的內容？答：我公司創(chuàng)建“五型”班組的內容是：學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組。我公司“五型”班組創(chuàng)建活動的目標是：①學習氛圍濃厚；注重提高班員綜合素質，內部學習氛圍濃厚，經(jīng)常組織學習政治理論、業(yè)務技術知識和進行技能練習，班組整體戰(zhàn)斗力不斷提高。⑤團結和諧無糾紛；班組同相關方面和單位關系融洽，無糾紛現(xiàn)象；班組成員之間和諧相處，9 班組有凝聚力、戰(zhàn)斗力。（八零即行為零違章，危險零隱患，設備零故障，資源零浪費，質量零缺陷，安全零事故，環(huán)境零污染，和諧零沖突。安全生產(chǎn)的五“同時”是什么？答:五同時:在計劃、布臵、檢查、總結、評比生產(chǎn)的時候，同時計劃、布臵、檢查、總結、評比安全工作。什么是“三級“安全教育？答：新工人的入廠（公司）教育、車間（站隊）教育和崗位教育。(3)易發(fā)生爆炸，火勢極易蔓延。？答：在生產(chǎn)受到危脅的情況下，生產(chǎn)要服從安全。(3)背負式：使用時一手握槍，槍口降低，對準火源根部，另一只手將外罩下的拉環(huán)拉下既可。(4)由于雷電或靜電引起火災。認識到這一點，就可以采取措施，預防火災，確保安全生產(chǎn)。？答：影響因素有：混合物的原始溫度、壓力、惰性氣體與雜質的含量、火源性質以及容器大小等。？答：(1)消除或減少可燃液體，易燃液體的蒸氣或薄霧的產(chǎn)生及積聚。？安全電壓標準有哪幾種？答：安全電壓是為了防止觸電事故，而采用由特定電源供電的電壓系列。？答：兩種不同的物體相互摩擦時，比較容易失去電子的物體帶正電，另一物體帶負電。？答:雷電一般分四類:(1)直擊雷；(2)感應雷；(3)球形雷；(4)雷電侵入波。？答：（1）未經(jīng)檢查合格和無鉛封的以及超過校驗使用期限的壓力表；14（2）在使用過程中發(fā)現(xiàn)壓力表指示失靈；（3）壓力表表面玻璃破碎或表盤刻度模糊不清。(3)為達到一定目的而蓄意制造的事故為破壞性事故。分為禁止標志、警告標志、指令標志，提示標志四類。4)手動閥開完后，將手輪倒回幾扣至一圈。需現(xiàn)場修理時，必須先斷電源后進行，以防形成火花引起爆炸事故的發(fā)生。？答：(1)當介質壓力遠低于安全閥調定的壓力值時，氣體通過關閉件密封面發(fā)生泄漏。(5)安全閥不能迅速關閉。“十不準”操作的內容是什么？答：1)不懂操作規(guī)程不準操作； 2)違章指揮不準操作； 3)指令不明確不準操作； 4)特殊作業(yè)人員無證不準操作； 5)沒有安全保護裝臵不準操作； 6)生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境不安全不準操作； 7)安全措施不落實不準操作； 8)不懂設備性能不準操作； 9)不懂生產(chǎn)工藝流程不準操作；10)不懂生產(chǎn)介質和化學物品性能不準操作?！傲唤唤印笔鞘裁矗看穑荷a(chǎn)任務不完成不交接；設備出問題沒查清原因不交接；施工現(xiàn)場沒恢復原狀不交接；資料錄取不全不交接；崗位練兵沒練不交接；特殊工種崗位不交給無證人員及老保穿戴不符合要求的人員。為防止這種事故，在爆炸危險場所必須使用配套的防爆電器。冬季對來氣、安全閥、壓力表要增加檢查次數(shù)；5)在操作中要注意通風，嚴禁煙火，防止鐵器碰撞，操作人員要按規(guī)定穿戴防靜電服上崗。