20xx秋冀教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第17課《斗鯊》ppt課件1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大的馬林魚(yú)，疲憊的老人， 風(fēng)浪和暗流，白天又黑夜， 成群的鯊魚(yú)出現(xiàn)了， 老人又要為保衛(wèi)自己的收獲而戰(zhàn)， 于是他拿起一切武器。 《 老人與海 》 故事梗概 ? 桑地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。孩子每次見(jiàn)到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。村里很多打魚(yú)的人都因?yàn)槔项^捉不到魚(yú)拿他開(kāi)玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他是漁民的兒子，腳跟上雖長(zhǎng)有骨剌，但打起球來(lái)生龍活虎。醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。 ? 正當(dāng)桑地亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候，他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他感覺(jué)到下面輕輕的扯動(dòng)，非常高興。老頭把釣絲背在脊梁上增加對(duì)抗馬林魚(yú)的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。太陽(yáng)西墜，繁星滿天?！? ? 破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他說(shuō)：“魚(yú)啊，我愛(ài)你，而且十分尊敬你。過(guò)了一會(huì)他的左手又抽起筋來(lái)，但他仍竭力堅(jiān)持。它足有 18英尺長(zhǎng)，比他的船還要大。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。 老人和大魚(yú)的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚(yú)跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。望著那副骨架，老人自問(wèn)是什么打敗了他，結(jié)論是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢(mèng)見(jiàn)非洲的獅子。 相關(guān)鏈接 課前準(zhǔn)備 （ 多媒體展示成果 ） 1。識(shí)文斷字 （字詞積累） 2。合作探究 （內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，主題，寫(xiě)法） 反思悟?qū)W 速讀全文，用自己的話概述全文內(nèi)容。寫(xiě)法的簡(jiǎn)實(shí)之美 用“ —— 的老人”評(píng)價(jià)老人 從老人身上，你 看到 了什么？老人歸來(lái)，你 想 對(duì)他 說(shuō) 些什么？ 作品有如冰山， 露 在水面的只有八分之一，其余八分之七 隱藏 在水下 海明威 運(yùn)用 ● 實(shí)踐 如果給文中的老人塑一個(gè)像，你覺(jué)得文中哪個(gè)場(chǎng)面的造型最能體現(xiàn)老人的形
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