【摘要】全面生產(chǎn)維護全面生產(chǎn)維護是一種設(shè)備管理策略,以提高設(shè)備效率為目的。在應用過程中,一些發(fā)達國家將其發(fā)展為整個生產(chǎn)系統(tǒng),以追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最高效率化(綜合的效率化)為目的。全面生產(chǎn)維護的目的是通過解決設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的問題,來保證產(chǎn)品、過程、體系和企業(yè)的質(zhì)量,所以說全面生產(chǎn)維護(TPM)是全面質(zhì)量
2025-02-24 10:31
【摘要】歡迎參加“全面質(zhì)量管理與質(zhì)量約束管理”課程的研討!全面質(zhì)量管理與質(zhì)量約束管理清華大學工業(yè)工程系羅振璧教授課程內(nèi)容提要?前言:形勢、挑戰(zhàn)與對策?全面質(zhì)量管理?使顧客完全滿意(TCS)?6σ法
2025-03-04 03:26
【摘要】質(zhì)量管理與質(zhì)量控制吳吉義高工PMP?關(guān)于質(zhì)量的故事第二次世界大戰(zhàn)中期,美國生產(chǎn)的降落傘的安全性能不夠,雖然在廠商的努力下,合格率已經(jīng)提升到%,但還差一點點。軍方要求產(chǎn)品的合格率必須達到100%。可是廠商不以為然,他們強調(diào),任何產(chǎn)品都不可能達到絕對100%的合格,除非出現(xiàn)奇跡。但是,降落傘%的合格
2025-02-20 14:13
【摘要】1質(zhì)量工程與TQM全員質(zhì)量管理TotalQualityManagement價值傳遞——構(gòu)建精益企業(yè)以毛澤東思想指引中國式精益精益是不斷改善的長征!精益是不斷改善的長征!2工程的概念?工程是科學和數(shù)學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程,
2025-02-26 09:00
【摘要】《生產(chǎn)與運作管理》河南師范大學經(jīng)管學院陳酉宜第十章質(zhì)量管理一、什么是質(zhì)量二、全面質(zhì)量管理三、ISO9000系列標準四、質(zhì)量認證《生產(chǎn)與運作管理》河南師范大學經(jīng)管學院陳酉宜l一、什么是質(zhì)量n(一)含義:質(zhì)量是反映實體滿足明確的或隱含的需要的能力的特性總和。這里質(zhì)量不僅指產(chǎn)品質(zhì)量,也包括過程質(zhì)量
2025-02-23 12:26
【摘要】第六章全面質(zhì)量管理主要內(nèi)容§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念§2全面質(zhì)量管理§3統(tǒng)計過程質(zhì)量管理§4質(zhì)量標準和質(zhì)量獎§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念一.質(zhì)量定義Crosby——質(zhì)量是符
2025-02-23 12:21
【摘要】第七章控制本章內(nèi)容控制概念控制活動控制過程控制方法思考題案例駕駛一個汽車需要剎車踏板、加速器和方向盤。踩住剎車踏板,汽車就減速或停止;踏住加速器,汽車就會加速;旋轉(zhuǎn)方向盤汽車就會改變行駛方向。如果任一裝置失靈,汽車就失去控制。任何一個
2025-03-05 09:55
【摘要】第六章全面質(zhì)量管理主要內(nèi)容§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念§2全面質(zhì)量管理§3統(tǒng)計過程質(zhì)量管理§4質(zhì)量標準和質(zhì)量獎§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念一.質(zhì)量定義Crosby——質(zhì)量是符合要求和規(guī)格
2025-02-24 10:33
【摘要】質(zhì)量管理培訓材料1學習內(nèi)容介紹質(zhì)量管理課程是工商管理等管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是管理理論教學的必修課。本課程的目標是通過課程學習使學生掌握如下基本理論和基本方法:1掌握質(zhì)量管理的基本原則,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;2了解世界質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢及我國質(zhì)量管理現(xiàn)狀;3掌
2025-02-23 18:34
【摘要】目錄n一、質(zhì)量管理歷史發(fā)展概述n二、全面質(zhì)量管理的定義n三、全面質(zhì)量管理的實施n四、全面質(zhì)量管理八大原則n五、全面質(zhì)量管理的特點n六、全面管理的關(guān)鍵點n七、質(zhì)量改進形式之QC小組n八、全面質(zhì)量管理與ISO9000族的對比n九、思考一、質(zhì)量管理歷史發(fā)展概述人類自從有了生產(chǎn)活動,也就有了質(zhì)量問題,因為不論
2025-02-23 12:23
【摘要】全面質(zhì)量管理(TQM)引言?質(zhì)量管理的三個歷史衍變階段分別是:質(zhì)量檢驗階段、統(tǒng)計質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。(1)事后檢驗階段?科學管理公認的首創(chuàng)者是美國的泰羅。1911年他發(fā)表了經(jīng)典著作《科學管理原理》,在該著作中,他主張把產(chǎn)品的檢查從制造中分離出來,成為一道獨立的工序。這促成了質(zhì)量管理的第一階段——事后檢驗階段
2025-02-23 12:24
【摘要】本資料來源Lecture2全面質(zhì)量管理長安大學工業(yè)工程專業(yè)全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理?50年代中期,費根鮑姆()提出了全面質(zhì)量管理理論。Introduction這一理論擴大了質(zhì)量管理的應用范圍。即從早期集中于生產(chǎn)過程擴展到了產(chǎn)品設(shè)計和原材料的采購。這一理論的一個重要特征就是要求高層領(lǐng)導更多地參與到質(zhì)量管理中來。“全
2025-02-23 12:22
【摘要】全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理課程內(nèi)容課程內(nèi)容?第一部分顧客完全滿意?第二部分六西格瑪質(zhì)量?第三部分全面縮短運轉(zhuǎn)周期?第四部分組建團隊和以團隊形式解決問題2023/2/2全面質(zhì)量管理2質(zhì)量管理發(fā)展過程質(zhì)量管理發(fā)展過程2023/2/2全面質(zhì)量管理3操作者工長檢驗員統(tǒng)計全面質(zhì)量管理全面質(zhì)
2025-01-08 09:13
【摘要】第九章質(zhì)量管理本章主要內(nèi)容:第一節(jié)質(zhì)量與質(zhì)量管理第二節(jié)全面質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標準第三節(jié)質(zhì)量管理的數(shù)理統(tǒng)計方法人生離不開質(zhì)量,老師的上課質(zhì)量,公司的管理質(zhì)量,生活的環(huán)境質(zhì)量,政府官員的施政質(zhì)量,上下班的交通質(zhì)量,建筑物的施工質(zhì)量,個人的生活質(zhì)量,等等,都與質(zhì)量息息相關(guān)。質(zhì)
【摘要】全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理2023/2/2全面質(zhì)量管理課程內(nèi)容課程內(nèi)容?第一部分顧客完全滿意?第二部分六西格瑪質(zhì)量?第三部分全面縮短運轉(zhuǎn)周期?第四部分組建團隊和以團隊形式解決問題2023/2/22全面質(zhì)量管理質(zhì)量管理發(fā)展過程質(zhì)量管理發(fā)展過程操作者工長檢驗員統(tǒng)計全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量控制