【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《等比數列的前n項和》審校:王偉教學目標?知識與技能:掌握等比數列的前n項和公式,并用公式解決實際問題?過程與方法:由研究等比數列的結構特點推導出等比數列的前n項和公式?情態(tài)與價值:從“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差別”,培養(yǎng)化簡的能力?(
2024-11-10 00:23
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學等比數列導學案北師大版必修5【學習目標】,通過類比的方法復述等比數列的定義;2.利用上述的定義、公式能判斷一個數列是否為等比數列,并能確定其公比;,能類比等差數列通項公式的推導方法推導等比數列的通項公式?!緦W習重點】等比數列的定義和通項公式?!緦W法指導】
2024-11-27 22:09
【摘要】等比數列的前n項和貴池中學金華芬小明:在一個月中每天比前一天多給你1萬元小林:我第一天還1分錢,以后每天還的錢是前一天的2倍一、問題探究引入小林:哈哈!這么多錢我可賺大了,我要是定了2個月,3個月那該多好!第1天支出1分錢收入1萬元第2天支出2分錢收入2萬
2025-01-08 00:05
【摘要】等比數列的前n項和(2)教學目標:1.掌握等比數列前n項和公式.2.綜合運用等比數列的定義、通項公式、性質、前n項和公式解決相關的問題.教學重點:進一步熟悉掌握等比數列的通項公式和前n項和公式的理解、推導及應用.教學難點:靈活應用相關知識解決有關問題.教學方法:采用啟發(fā)式、討
2024-11-20 01:05
【摘要】等比數列復習:(1)什么叫等差數列?(2)等差數列的通項公式是什么?如果一個數列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數,那么這個數列就叫做等差數列.其表示為:an=a1+(n-1)d)2,(1????nddaann為常數(3)在等差數列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q是正整數),
2025-01-06 16:31
2024-11-11 02:52
【摘要】等比數列的前n項和(二)課前自主學習課堂講練互動課后智能提升理解等比數列前n項和的性質,并能用它解決等比數列的求和問題.掌握數列求和的重要方法——分組法與并項法.課前自主學習課堂講練互動課后智能提升1.若數列{an}為等比數列(公比q≠-1),Sn為前n項和,則Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,
2025-01-07 11:53
【摘要】
2024-11-12 17:10
【摘要】北師大版高中數學必修5第一章《數列》法門高中姚連省制作一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現實生活中存在著大量的等比數列求和的計算問題;⑵探索并掌握等比數列前n項和公式;⑶用方程的思想認識等比數列前n項和公式,利用公式知三求一;⑷體會公式推導過程中的分類討論和轉化化歸的思想。2、過程與方法:⑴采用觀察、思考、類比、歸納、探究得出結論的方法進
2024-11-09 08:04
【摘要】§等比數列§等比數列考點探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考雙基研習·面對高考雙基研習?面對高考基礎梳理1.等比數列的相關概念及公式相關名詞等比數列{an}的相關概念及公式定義如果一個數列從第2項起,
2025-05-07 12:06
【摘要】等比數列的前n項和第一課時::an=amqn-m2.通項公式:an=a1qn-1等比數列要點整理4.性質:若m、n、p、q∈N*,m+n=p+q,則am·an=ap·a
2024-11-18 12:17
【摘要】等比數列的前n項和第二課時一、復習等比數列的前n項和公式:1(1)(1)1????nnaqSqq1(1)1????nnaaqSqq由an=a1qn-1代入可得特別地,當q=1時,Sn=na1注意:“錯位相減法”的過程
2024-11-17 19:50
【摘要】一、選擇題(每題4分,共16分)1.(2020·遼寧高考)設Sn為等比數列{an}的前n項和,已知3S3=a4-2,3S2=a3-2,則公比q=()(A)3(B)4(C)5(D)6【解析】選,得3a3=a
2024-11-21 01:09
【摘要】銅梁一中湯賢蓮學習目標;,通項公式和性質,增強應用意識.重點:;,通項公式,性質的應用;難點:知識的靈活應用.教學法:類比教學法.復習一一.等比數列的定義二.等比數列的通項公式an=a1qn-1an=amqn-mq0時,數列各項同號
2024-11-17 23:32
【摘要】課時教學設計首頁授課教師:授課時間:10年9月8日課題課型新授課第幾課時1課時教學目標(三維)1..理解等比數列的前n項和公式的推導方法,體會轉化的思想;項和公式,并能運用公式解決簡單的問題,用方程的思想認識等比數列前項和公式,利用公式知三求
2025-08-18 16:48