【摘要】主講老師:陳震等比數(shù)列的前n項和(一)復習引入1.等比數(shù)列的定義:2.等比數(shù)列通項公式:)0,(111????qaqaann)0,(1????qaqaamnmn復習引入3.{an}成等比數(shù)列)0,(1?????qNnqaa
2025-01-07 11:53
【摘要】等差數(shù)列的前n項和·例題解析【例1】等差數(shù)列前10項的和為140,其中,項數(shù)為奇數(shù)的各項的和為125,求其第6項.解依題意,得10ad=140aaaaa=5a20d=1251135791++++++101012()??????解
2024-11-20 03:12
【摘要】第8課時等比數(shù)列的應用、通項公式、前n項和公式的性質(zhì).、通項公式、前n項和公式的性質(zhì)解決相關的數(shù)列問題.前面我們共同學習了等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累差法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等比數(shù)列的定義,通項公式,前n項和公式的相關性質(zhì)及其應用,這些性質(zhì)在數(shù)列中地
2024-12-08 02:37
【摘要】第5課時等差數(shù)列的應用、通項公式、前n項和公式的性質(zhì).、通項公式、前n項和公式的性質(zhì)解決相關的數(shù)列問題.前面我們共同學習了等差數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累加法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等差數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式的相關性質(zhì)及其應用,這些性質(zhì)在數(shù)列中有著重要
【摘要】第9課時簡單的線性規(guī)劃問題、目標函數(shù)、可行解、可行域、最優(yōu)解等基本概念.,并能應用它解決一些簡單的實際問題..世界杯冠軍意大利足球隊營養(yǎng)師布拉加經(jīng)常遇到這樣一類營養(yǎng)調(diào)配問題:甲、乙、丙三種食物的維生素A、B的含量及成本如下表:甲乙丙維生素A(單位/千克)40060040
【摘要】等差數(shù)列與等比數(shù)列的類比等差數(shù)列等比數(shù)列定義首項、公差(公比)取值有無限制通項公式主要性質(zhì)1(2)nnaqna???11nnaaq??1(2)nnaadn????1(1)naand???(1)()nmaanmd???
2024-11-18 12:17
【摘要】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開的第24界國際數(shù)學家大會的會標,會標是根據(jù)中國古代數(shù)學家趙爽的弦圖設計的,顏色的明暗使它看上去像一個風車,代表中國人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個全等的直角三角形,設直角三
【摘要】1等差數(shù)列求和公式:(1)Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數(shù)列求和公式:(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1{an}是公差為d的等差數(shù)列{bn}是公比為q的等比數(shù)列性質(zhì)1
2025-01-13 12:04
【摘要】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學目標分析、教法與學法分析、教學過程分析、板書設計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設計進行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【摘要】第3課時一元二次不等式及其解法,掌握一元二次不等式的解法...為促進某品牌彩電的銷售,廠家設計了兩套降價方案.方案①:先降價x%,再降價x%(x0);方案②:一次性降價2x%,問哪套方案降價幅度大?問題1問題2一個二次解成立的實數(shù)一元二次不等式一般地
2024-11-17 23:14
【摘要】?1.1不等關系?1.2比較大小?一、不等關系?在數(shù)學意義上,不等關系可以體現(xiàn):?①________之間的不等關系;?②________之間的不等關系;?③________之間的不等關系;?④________之間的不等關系.?二、比較大小?1.任意兩個實數(shù)
2024-11-18 00:48
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學案北師大版必修5【學習目標】、公式法、sn與an的關系、累加法、累乘法、構造法求數(shù)列通項公式;,思考討論的途徑,培養(yǎng)學生總結歸納的能力;?!緦W習重點】求數(shù)列通項公式【學法指導】通過學生自己查詢資料,收集整理
2024-11-27 22:09
【摘要】第10課時簡單線性規(guī)劃的應用,能把實際問題轉(zhuǎn)化成線性規(guī)劃問題.,并能應用它解決一些簡單的實際問題.上一課時我們共同學習了簡單線性規(guī)劃的基本概念,了解了圖解法的步驟等,線性規(guī)劃是一種重要的數(shù)學工具,是函數(shù)、不等式、解析幾何等知識的綜合交匯點,地位重要,這一講我們將共同探究線性規(guī)劃的綜合應用.
【摘要】第1課時數(shù)列的概念與簡單表示法(通項公式、列表、遞推公式、圖像法).,認識數(shù)列是反映自然的基本數(shù)學模型.,理解數(shù)列與函數(shù)的關系.(1)國際象棋的傳說:在一張棋盤的第一個小格內(nèi)放一粒麥子,在第二個小格內(nèi)放兩粒,在第三個小格內(nèi)放四粒,照這樣下去,每一小格都比前一小格加一倍.(2)古語:一尺之棰
【摘要】第4課時一元二次不等式及其解法的應用...上一課時我們共同學習了一元二次不等式的解法,并能解簡單的一元二次不等式,一元二次不等式及其解法是一種重要的數(shù)學工具,是集合、函數(shù)、不等式等知識的綜合交匯點,地位重要,這一講我們將共同探究一元二次不等式及其解法的應用.問題1穿針引線法正二次不可分解因
2024-11-18 08:09